化学教案_[课题1金属材料]教学设计.docVIP

[课题1、金属材料]教学设计 第一课时：几种重要的金属 学习目标： 1、认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的性质及用途。 3.了解物质的性质与用途的关系。 学习重点； 1.金属材料的物理性质。 2.物质的性质和用途的关系。 学习难点： 1.培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。 2.提高学生综合分析问题的能力。 教学设计： （一）自学完成任务：1.金属材料包括 和 2.世界上年产量居前三位的金属依次是 、 、 。 3、金属的物理性质：常温下大多数金属为 体（ 为液体），有 光泽，是 和 的良导体。一般为 色（但 、 除外）。 4.物质的 在很大程度上决定物质的用途，但这并不是唯一的决定因素，除此之外还要考虑价格、资源、对环境的影响等。 （二）新课导入：PPT图片展视物品，提问：你知道这些物品实物都是用什么材料做成的吗？ （三）新课推进： 1、金属材料包括纯金属和合金。生活中有许多物质都是由金属材料制成。 1）、日常生活中应用最广泛的三种金属为：铁、铝、铜 2）、例 人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质不是金属材料的是（ ） A、青铜器B、尚方宝剑C、黄金首饰D、塑料制品 2、金属的物理性质和用途： 有光泽