文成中心小学教学常规实施工作细则.docVIP

文成中心小学教学常规实施细则 （9月修订） 依据玉山县教体局9月颁发《玉山县中小学教学常规实施细则》，结合我校教学常规实施现实状况，特制订本细则： 一、备课 1.认真学习课程标准。老师备课要以课程标准为依据，深刻领会其精神，明确教学目标、目标、任务和各年级具体要求，以课标指导整个教学工作。 2．认真钻研教材和老师教学用书。通读全书，了解教材体系结构；详备单元，明确单元教学要求；精备课时，突出关键和难点。 3．备课要充足考虑学生部分差异，要将学生个性发展纳入备课内容，因人施教，培养学生创新、实践能力。 4．制订学科教学计划。内容包含：（1）教学情况分析；（2）全册教材分析；（3）总目标要求；（4）各单元训练关键难点；（5）完成教学任务具体方法；（6）教学进度。 5．写好教案。教案应按课时撰写，要有教学目标要求、教学重难点、教学步骤方法、板书设计、教具及课内外作业，要符合教材特点和学生实际教学，表现自己在教学上特色和风格。教学课件是教案一个组成部分，但不能简单地以课件替换教案。 6．学校主动组织开展多形式、多层次集体备课活动，做到活动有计划、有落实、有材料、有实效。经过集体备课形成教案、导学案，老师个体在使用中应有二次备课过程，努力表现本身教学风格，形成自己教学特色。 7．依据教学需要，选择合适教具，使用现代教学手段，加强直观教学。装备了班班通设备学校和班级，要对老师使用情况提出明确要求，并定时进行使用能力培训和使用效果督查。 8．多种课型全部要依据学科教学要求认真备课。如新讲课、练习课、复习课、试卷分析课、阅读指导课、书法课、作文指导讲评课等。 9．全部学科没有备课不能进入课堂上课。任教多门学科老师，要求详写三门学科教案，其它科目可略备，略备方法和要求以下： “两语一数”学科必需备详案； 综合学科由各村、完小教导主任统筹安排，确保每门综合学科最少有一人以上写详案，教导主任做好统计，统计一式两份，一份交中心小学，一份本校存档。 综合学科包含：思品、科学、音乐、美术、艺术、体育、健康教育、阅读、书法、安全教育、信息技术、校本。 除写详案外其它学科，可略备，略备方法能够写简案、教材批注、教具准备、小黑板等多种形式，但不能上无备课之课。 涨畈小学、毛塘小学、王山小学三个教学点备好语文、数学两门课程，综合科可略备。 每节课全部要设置一个小版块，加入安全教育内容。 每学期品德课中含8节国防教育内容，体育课中含9节健康教育。 备书本用中心小学下发由教研室统一印制备书本。 10．加强对电子教案引导和管理。语文、数学学科经集体备课后统一使用电子教案。电子教案在每轮教课时全部应结合本班教情、学情进行调整、修改、完善。 二、上课 1．课堂教学要努力表现新课程理念，主动提倡“自主、合作、探究”学习方法，利用启发式、研究性、活动性教学形式，重视学生学习能力培养，努力表现学生学习主体地位，营造民主、友好、高效新型课堂。 2．上课要有明确教学目标（包含知识和能力、过程和方法、情感态度价值观等），遵照教学规律和教学标准。 3．老师上课必需做到： （1）按课表上课。不得私自调课或代课，更不得随意缺课。不得私自挪用、挤占非考试学科教课时间。 （2）做好课前准备。上课前应准备好教材、资料、备书本、教具（含课件）等。 （3）严守作息时间。不迟到、不早退、不拖堂，按时上下课。上课时间不得随意离开教室。 （4）认真组织教学。课堂上不得做和教学无关事，如使用手机等。维持好课堂秩序和纪律，组织学生认真听课，坚持正面教育，不讽刺挖苦、训斥谩骂学生，不体罚或变相体罚学生，不把学生拒之门外。 （5）注意教态仪表。老师上课衣着整齐大方，举止端庄。上课时不准吸烟，不准带醉意上课，不准坐着讲课（特殊情况例外），不准穿背心、拖鞋进课堂。 （6）语言、板书规范。上课必需用一般话，语言文明、生动、亲切自然，板书规范、设计合理，字迹整齐。 （7）课后要认真总结教学得失并撰写教学反思，教学反思应包含课后反思、单元反思、阶段反思等形式。每学期老师撰写有价值多种教学反思总数不得少于20次。 4．规范非考试学科课堂教学。每节课要有具体明确教学内容，有严密课堂组织，要完成课标和教材要求教学任务，达成基础教学目标。 三、试验 1．重视试验探究活动，使学生认识到试验在学科学习和研究中关键作用，掌握基础试验方法和技能。 2．教材中学生分组试验必需不折不扣开设，并要求学生撰写试验汇报。老师课堂演示试验按教材要求完成，有条件学校，可依据教学内容补充部分试验，激励老师自制教具，帮助学生了解教材，培养能力。 3．试验中还要注意对学生进行安全教育、环境教育和良好试验习惯教育，注意培养学生实事求是、严谨细致科学态度，培养学生批判精神和创新意识。 四、作业 1．根据课标要求和教材内容，精心设计课内外练习题，要有经典性、针对性