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第十章 技术认识和技术方法 ? 现代技术越来越多地运用科学发展的成果, 逐渐形成科学整体化、技术整体化和科学 技术一体化过程。技术认识和技术方法不 仅与科学理论紧密相连,而且强烈受到社 会经济发展的影响和制约。本章就来讨论 技术认识论和技术方法论的问题。 第一节 现代技术认识的特点 ? 现代科学与技术相互融合、互相促进,形 成了科学、技术与生产一体化的新局面。 一、科学、技术与工程的关系 ? 把科学技术分为基础科学、技术科学和工 程技术三个层次。 钱学森 ? 工程:指人们综合运用科学的理论和技术的方法 与手段(工程理论),有组织、系统化地去改造 客观世界的具体实践活动,以及所取得的实际成 果(工程实践)。 ? 工程基本内涵: ? 第一,工程活动是从制定计划开始的,或者说计 划是工程活动的起点。 ? 第二,实施 ( 操作 ) 是工程活动最核心的阶段,工 程活动的本质是实践、是行动。 ? 第三,工程的决策理论和方法在工程的成败和工 程哲学中具有特殊的重要意义。它涉及工程的自 然要素、科学技术要素、环境要素、社会人文要 素和价值要素等一系列要素,是工程哲学研究的 核心问题 二、技术认识与科学认识的区别 ? 马克思认为,科学是 认识世界,是精神生 产力;技术是改造世 界,是现实生产力。 技术与科学在多方面 的差别决定了技术认 识和科学认识之间的 差别。 三、技术认识的基本程序 ? 世界经合组织( OECD ):技术的发展过程, 是一个包括技术发明、技术创新和技术扩 散“三种互相重叠又相互作用的要素的综 合过程”。 ? 因而,技术发展的过程与技术认识的过程 具有一致性。技术认识的基本程序为: 四、技术方法的特点 ? 技术方法既寓于技术研究与开发活动中, 也寓于各种技术决策活动中,是技术研究 与开发、技术决策过程中所采取的手段、 途径与可操作的规则或模式。前者主要涉 及到技术原理的构思、工程设计与技术试 验等,后者涉及技术预测与技术评估等。 第二节 技术的预测和评估 ? 在技术开发过程中的课题规划阶段,技术 预测和技术评估都是重要的程序和方法, 它们是科技发展到现代水平后才出现的。 预测与评估有时难以分开,因此本节将技 术预测与评估一起阐述。 一、技术预测 ? 预测:通过对现有资料的研究和分析来计 算或预报未来的某些事件或情况 ? 技术预测:把预测科学应用于技术领域, 对技术的未来特性、趋势或对有 用的机器、 过程的推测就是技术预测。它是科学管理 的重要组成部分,主要研究技术发展的变 迁规律。 ? 美国: 1990 年成立了国家关键技术委员会,以未来 5 ~ 10 年竞争前技术为研究对象,从技术供给能力和产业需求出 发,由关键技术委员会的 12 ~ 25 位专家选出在未来 5 ~ 10 年期间可行并可能实现的对经济繁荣和国家安全重要的关 键技术。从 1991 年起,美国国家关键技术报告每两年定期 发布,目前已发布了 4 个报告。 ? 日本:从 1971 年开始,利用大规模德尔菲法( Delphi )每 5 年进行一次技术预测调查,至今已进行了 7 次调查。这项 研究的宗旨是从长远观点出发,对未来 30 年的技术发展进 行预测,从众多有希望的技术发展成长点中比较科学地捕 捉重点。他们从经济社会发展需求出发,通过向 3000 多位 来自社会各方面的专家进行咨询,对 1000 多个技术课题项 目进行评价 ? 英国: 1993 年发表了《发掘我们的潜力:科学、 工程和技术战略》科学技术白皮书,于 1994 年首 次开始了国家技术预测工作,对 16 个行业未来 10 ~ 20 年内的发展趋势进行了全面评价和分析, 并把重点放在技术发展和市场需求的结合上。 1999 年 4 月开始了新一轮的技术预测,这次技术预 测主要强调竞争力优势、生活质量提高和可持续 发展三个方面。 ? 国外技术预测特点: ? 第一,对技术预测的认识已取得基本共识。 ? 第二,各国技术预测领域趋同。 ? 第三,从本国需求出发开展预测工作。 ? 第四,已形成了规范的预测方法。 ? 第五,对战略决策产生了较大影响。 ? 中国: 1992 ~ 1995 年,原国家科委综合计划司和政策体改 司共同组织了国家关键技术选择研究,该项研究界定了我 国国家关键技术的定义、原则、准则,确定了4个关键技 术领域:信息技术、先进制造、先进材料和生物技术,并 通过德尔菲和专家会议法选择出 24 个关键技术和 124 个技 术项目。 ? 1997 ~ 1999 年,又对农业、信息和先进制造 3 个重点领域 未来 10 年的技术发展进行了调查,在原国家科委综合计划 司的领导下,组织 1200 名社会各方面的专家,对上述 3 个 领域的技术发展进行咨询调查。通过两轮预测、分析评价 以及反复论证,对 308 项
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