(PEP)三年级上册小学英语《Unit1Hello!B》教学设计80.docxVIP

Unit One Hello 教学重点：本局部主要是见面打招呼、 自我介绍和道别用语的会话学 习，使同学在不同的情景中听懂、 会说 Hello./Hi. Goodbye./Bye-Bye. Im ... 。 教学难点：自我介绍用语 I ’m 的发音不容易到位，学习起来较难， 教师要适时纠正，切不可挫伤小朋友的学习积极性。 教材相关人物的面具或头饰 为 Lets play 中的击鼓传花游戏准备相对应的道具 教材相配套的录音带 教学过程： 1．热身 (Warm-up) (1) 先给同学播放卡通片，了解所学语言使用的环境。内容为 “迪士尼 英语 ”中第一课的片段 (Magic English----Hello) 同学在他们喜爱的卡 通节目中了解、学习打招呼用语 Hello./Hi ，边看卡通边说英语。 学习 语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴 趣同时存有。 [ 本局部内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替， 或直接进入下一环节。 ] 通过看卡通片告诉同学 “卡通 ”一词的发音是由英语单词 Cartoon 一词的发音直接翻译过来的。 在实际生活中， 我们还有很多的类似之 处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如 CD, VCD, DVD 等 等。 因为同学是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采 取交谈的方式与同学讨论一下英语的作用以和学