北师大版语文一年级《问银河》公开课教案11.docxVIP

北师大版语文一年级《问银河》公开课教案11.docx

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问银河 教学重点:熟读课文并能背诵,能准确读认生字。 教学难点:理解课后问题。 教学过程: 一. 导入新课 课件出示银河图: 师介绍:在夏天或秋天晴朗的夜晚, 能看见天空中有一条白 茫茫发着银光的光带,好像天上的一条河流,那就是银河,或叫天河。今天我们 就来学习《问银河》。 二. 习新课。 读课文,圈出生字。 互交互学生字。 出示生字:夏离胡虾硬秋乘客 我愿当小老师。 找邻居。 熟读课文。自由读,分组读,指名读。 提问:这首诗共几段?每一段都问银河什么? 总结:共四段。第一段问名字,第二段问小动物,第三段问天气,第四段问是 否邀请 小朋友去做客。 学了这篇课文你说一说银河是河吗?你想向银河问什么问题? 学生自由发言。 三. 背诵课文。 自己背。 开火车背(一人背一节)四. 巩固练习。 1.找朋友游戏。(音节和生字) 2.指名背课文。 板书设计: 问银河 夏离胡虾硬秋乘客 夏日 离开 胡子 小虾 硬壳 秋天 乘客

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