数据库原理与应用专业课程设计题目.docVIP

数据库原理与应用专业课程设计题目.doc

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《数据库原理和应用》课程设计 一、 目标: 《数据库原理和应用》课程设计对于巩固数据库知识,加强学生实际动手能力和提升学生综合素质十分必需。本课程设计试验关键围绕两方面内容:数据库设计和基础数据库编程实践。经过本试验,使学生了解数据库系统理论,掌握数据库设计方法及数据库利用和基础开发技术。 1. 掌握数据库设计基础方法,熟悉数据库设计步骤; 2. 经过设计数据库系统应用课题,深入熟悉数据库管理系统操作技术,提升动手能力,提升分析问题和处理问题能力; 3. 学习基础数据库编程方法。 二、本课程设计内容和要求 掌握数据库设计每个步骤,和提交各步骤所需图表和文档。经过使用MS SQL SERVER,建立所设计数据库,并在此基础上实现数据库查询、连接等基础操作操作。 1、需求分析 依据给定设计课题,绘制DFD、DD图表和书写相关文字说明。 2、概念结构设计 绘制所选课题具体E-R图。 3、逻辑结构设计 将E-R图转换成等价关系模式;按需求对关系模式进行规范化;对规范化后模式进行评价,调整模式,使其满足性能、存放等方面要求;依据局部应用需要设计外模式。 4、物理结构设计 选定实施环境,存取方法等。 5、数据实施和维护 用MS SQL SERVER建立数据库结构,加载(测试/虚拟)数据,能表现对数据库保护(安全性和完整性控制等)。实现多种查询、链接应用程序,并能对数据库做简单维护操作。 6、设计小结:总结课程设计过程、体会及提议。 7、其它:参考文件、致谢等。 三、上机任务 1、库、基础表建立和修改:在SQL SERVER环境下用SQL语言建立库和库中基础表。 2、数据加载: 用手工录入或导入等方法实现基础表中数据加载。 3、单表查询和多表查询:在建立基础表中使用select基础格式和聚集函数;设计适宜视图,实现多表间查询。 4、触发器:依据需要设计触发器,如实现表间关联字段修改时完整性等问题。 5、存放器:依据需要设计存放过程。 6、用VB、VC、DELPHI、Dreamwear mx、PB、VS、VS.NET等开发环境设计、实现完成界面设计,实现系统关键功效。 四、考评方法和成绩评定 各阶段图表、文档和程序(包含SQL语句和应用程序,程序部分交电子版)作为考评内容,成绩计分按优、良、中、及格、不及格5级评定。 五、注意事项 1、选题素材参考第六项,一样课题内容相同度不能超出50%,不然以不及格计。 2、数据库对象内容:表、存放过程、触发器、安全性、完整性控制等。 3、上机调试SQL语句脚本要保留,提交(穿插在课程设计汇报里和作为电子版提交)。 4、时间安排:第17.5~18周。 5、课程设计结束前需交(1)课程设计汇报(含封面)打印稿和电子版,电子版要求命名为“选题名称+11位学号+姓名”形式;(2)SQL文件和源代码压缩包,命名规则参考(1)。 六、选题素材参考 1、设备维护管理系统 系统功效基础要求: 系统中有若干试验室,有试验室只有1台计算机(老师机)、有试验室每组试验台全部有计算机; 每组试验台全部有计算机试验室,学生能够在该计算机上提交设备故障信息; 只有1台老师机试验室,在老师机上提交该试验室设备故障信息,注明有故障试验设备编号。 老师能够统计各个试验室在某个时间段故障信息; 老师能够在系统中注明每个故障信息处理情况。 2、毕业设计选题管理系统 系统功效基础要求: 老师公布毕业设计课题方向或公布具体毕业设计课题; 学生登录系统后能够预选两位老师及课题方向(或课题); 老师能够看到全部预选她(她)学生信息,依据系里要求人数确定学生; 一个学生只能被一位老师选择确定,比如甲老师已确定了A学生,则乙老师不能再选择A学生了。 系部能够统计出全部未被任何老师选定学生信息,和未满老师信息;并通知学生再次双向选择。 3、毕业设计过程管理系统 系统功效基础要求: 老师定义指导学生毕业设计,包含选题指导、外文翻译、读书汇报、方案设计、论文整理等多个方面; 老师能够查看学生各阶段所需提交文档是否已经提交和提交时间等信息,这些文档包含读书汇报、外文翻译、任务书、计划表、论文等。 系部能够查看全部老师指导具体统计,包含指导时间、指导具体内容等;统计出每位老师对每位同学指导次数; 系部能够统计哪些学生还缺乏文档,即哪些学生哪些应该提交文档还未提交,并找出其指导老师。 4、住房公积金贷款测算系统 系统功效基础要求: 住房公积金通常是不许可取现,只能在购置房屋或房屋装修时才能够使用,所以在申请办理住房公积金贷款时,想实现这么功效,比如贷款M年,在还款N年后(NM),剩下贷款由公积金完全抵付;在考虑还款人每个月偿还能力前提下,假如选择贷款年限是一个值得思索问题,年限长,则支付利息就相对较高,年限短,则每个月偿还压力较大;试设计一个住房公积金贷款测算系统,

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