(PEP)六年级上册小学英语《Unit4IhaveapenpalC》教学设计38.docxVIP

Unit4 I have a pen pal 第六课时教学案例 教学内容： C部分 Story time 教学目标与要求 1、理解故事内容，并且能表演故事。 巩固使用所学句型 “What are your hobbies? ”句型询问对方爱好，并能用” I like... ”句型 运实行回答。 2、 实行现在分词（动名词）的变化规律总结。 3、 能用 I like... 描述自己的爱好。 3、情感目标 提升学生学习英语的兴趣，培养学生有益于健康的兴趣和爱好，培养学生积极主动参与课堂，大胆开口说英语的水平。 二、教学重难点 并能用” I like... ”句型实行回答。 教学难点：理解英文中的第三人称单数现象； 询问和描述他人兴趣爱好。 多媒体课件，单词卡片。 三、 教学步骤 （一） 创设情境综合复习 1、 Listen to the song 《How do you do ? 》 2、 Show the cards of words,the students read the words. ( 二) 听读新知初步感知 1、播放故事视频，学生边看边听故事内容。 2、学生自己阅读故事，不懂的单词全出来。 、小组内学生表演故事。 S1：What is she dong ? S2：She is doing kung fu .She likes dong kong fu . （三）