(PEP)五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教案220.docxVIP

PEP5 Unit 6 In a nature park 教学设计 (B. Let ’slearn B. Write and say) 一、教学目标 能听、说、读、写单词“ village” 、“house” 、“tree” 、“building ” 和“ bridge”。 能用句型“ Are there any ?”实行问答练习。 能完成“ Write and say”部分的写作和说话任务。 教育学生要保护环境，热爱自己的家园。 二、教学重难点 （一）重点 能听、说、读、写单词“ village” 、“house” 、“tree” 、“building ” 和“ bridge”。 能用句型“ Are there any ?”实行问答练习。 （二）难点 句型“ Is there ?”和“ Are there ?”的对比和应用。 教师准备多媒体课件、图片、单词卡片。 学生准备画好的图画。 四、教学过程 （一）课前热身 (Warm-up) 课堂口语练习。 T： Good morning, boys and girls. Ss： Good morning, Miss Chang. T： How are you ? . 教师播放歌曲《 In a nature park》的录音，全班学生跟着录音唱歌曲，活跃课堂气氛。 设计意图： 利用歌曲调节气氛，同时快速进入主题。 （二）课前预习 (