(PEP)六年级上册小学英语《Unit6HowdoyoufeelC》教学设计1.docxVIP

Unit 6 How do you feel？教学设计 教学目标： 1.能够理解绘本内容 2.能够使用句式 How do you feel ?和表达感觉的词汇happy、sad、worried 、afraid 、angry ，并在情景中灵活的使用句式谈论感觉。 3.通过本课的学习引导学生上课认真听讲的好习惯并以语言激励评价为主，激励学生参与热情。 教学重点：能够在老师的协助下理解绘本内容。 教学难点： 1.能够用句式 Don’t Let us 等句子疏导情绪或提出建议。 2.表演故事 Step 1 Warm-up 1.Greeting 2.Review： 课件图片练习 How does he\she feel? Step2.Presentation 1.出示绘本，让学生观察封面 T： Is it beautiful? I have a story for you. What can you see? Who are they ? Ss： Robin and ant.(引导学生回答）教授新单词 ant 并板书。 T：What will happen? Guess. 2.观察图 1 T：What can you see in the picture? S1：Grass\the sun\flowers\tress... T：Yes, It’s a sunny day. T：So wh