七年级语文下《阅读20古代诗歌五首登飞来峰》课教学设计57.docxVIP

赏读《登飞来峰》 ( 一) 整体感知 采用多种形式朗读诗歌，注意读音和节奏。 【交流点拨】 登飞来峰（王安石） 飞来 / 峰上 / 寻千塔，闻说 / 鸡鸣 / 见日升。 不畏 / 浮云 / 遮望眼，自缘 / 身在 / 最高层。 学生自由朗读，结合注释理解诗意，将不懂之处圈出来。 ( 二) 疏通文意 理解下列词语的含义。 1）千寻塔： 很高极大的塔。寻，古代长度单位，八尺（一说七尺）为一寻。 2）闻说： 听说。 3）浮云： 在山间浮动的云雾。 4）望眼： 视线。 5）缘： 因为。 诗意理解 【交流点拨】 高高的飞来峰上耸立着千寻高塔， 听人说地面晨鸡初鸣时， 在塔上便可看到红日高升。登上去就不用担心浮云遮住远望的视线，因为我身在塔的最高层。 （三）深层探究 这首诗中“浮云”一词的寓意是什么？【交流点拨】 眼前的困难、障碍、挫折等。 诗人善于把抽象的事理寓于具体的形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理？【交流点拨】 只有站得高、看得远，才能不怕阻挠、不被眼前的困难吓倒。 谈谈你对“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”这两句话的理解。 【交流点拨】 第一句使用夸张的手法极言塔高，第二句以“见日升” ，从一个侧面衬写古塔耸高，直入云霄。两句都是写塔高，为下文直抒胸臆蓄势。 （四）板书设计 借景抒情 勇往直前 登飞来峰 无所畏惧 借情喻理 四、拓展延伸 “会当凌绝顶， 一览众山小” 这两句诗蕴