(PEP)六年级上册小学英语《Unit6HowdoyoufeelB》教学设计182.docxVIP

Unit6 B 、Let’s learn教学设计 B Let’s learn/Play card games 一．教学目标与要求： 能够听、说、读、写相关健康和建议的单词及词组： wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten 。2. 能够准确使用上述单词和词组描述身体状 况和提供建议。 能根据图片提示完成卡片游戏。 二、教学重点、难点分析： 能够听、说、读、写相关健康和建议的单词及词组： wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten 。 能够准确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议。四、教学步骤和建议： Step1．Preparation Sing a song If you ’ rehappy ,clap your hands Step2 Presentation 1、单词表现 教师表现本版块的插图，提问： Who are they ?How does Chen Jie feel ?What should she do ? 2、教师以同样的方式教 do more exerc