(PEP)六年级上册小学英语《Unit6HowdoyoufeelB》教学设计72.docxVIP

Unit 4 How do you feel? Let ’slearn. PartB. 一、教学目标 能听、说、读、写短语“ see a doctor”， “do more exercise”，“wear warm clothes”， “take a deep breath”“ count to ten”。 能在创设的实际情景中灵活使用句型 “What should I do?”，“ You should ......”。在真实情景中使学生养成用英语交流的习 惯，表达自己的建议，保持并提升学生对英语的兴趣。 二、教学内容 Phrases ： see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten. Sentences： What should I do ? You should.... 三、学情分析 六年级学生多，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生英语基础稍差， 但他们对英语充满 着好奇，而且都有着十分浓厚的兴趣。 三、教学重点 能听、说、读、写短语“ see a doctor”， “do more exercise”，“wear warm clothes”， “take a deep breath”“ count to ten”。 能在创设的实际情景中灵活使用句型 “