第三讲媒体技术.pptVIP

投影教学的注意事项 不要在使用中频繁写、画 长时停顿时应关掉投影仪 注意使用各种方法引导学生的注意力 投影片较多时应作好目录和编号 二、视听觉教学媒体 电视 录像 (一)电视传播过程 电视 电视的传播过程： 景物光信号 摄像机 电信号 电信号 光信号 转换 还原 电视机 传输 视频信号 音频信号 视频信号（Video）：含有图像信息的电信号。 音频信号（Audio）：含有声音信息的电信号。 （二）基本概念 1.射频信号（RF—Radio Frequency）： 含有图像和声音信息的高频信号。 “制式”的含义包括基本方法、制度及技术规范。 不同制式电视除工作方式不同外，其频道划分 也不尽相同。 2.彩电制式： （1）NTSC制：National Television System Committee(国家电视制式委员会)： 如美国、日本、加拿大、墨西哥、菲律宾等自均采用此种制式广播。 （2）SECAM制：SECAM是法文“Séquential Couleur à Mémoire”(顺序传送彩色与存储)的缩写。 采用SECAM制的有法国、希腊、埃及、摩洛哥、突尼斯、叙利亚、独联体各国，还有前东欧—些国家。 （3）PAL制 ：PAL是Phase Alternation Line(逐行倒相)的缩写,是在NTSC制的基础上改进和发展而来的。 如中国、德国、英国、荷兰、意大利、比利时、阿根廷、澳大利亚、印度、泰国等国均采用此种制式广播。 3.频道划分： 不同制式电视除工作方式不同外，其频道划分也不尽相同。 甚高频 （VHF—Very High Frequency） 甚高频（1-12频道） 特高频（13-68频道） Ⅰ段 1-5频道 Ⅲ段 6-12频道 U段 13-68频道 Ⅰ（VL）段：1-5频道 Ⅲ（VH）段：6-12频道 特高频（UHF—Ultra-High Frequency ）： ——简称U段：13-68频道  （三）电视机的使用 电视机的作用——电视机把射频信号还原为图 像信号和声音信号。 电视机的大小 ：英寸÷4×10=厘米 14÷4×10=35cm 分类： 按颜色分类： 按信号处理方式分类： 按大小分类： 2.功能钮的作用： 预选器（预置器） ：一组彼此独立的调节器，每一预选器都可以从1频道连续调到68频道，并随意固定在任意位置，用时只要开启某一预选器，就可以播放相应内容。（个数：8→30→100→200） 注意：预选器号=频道号 音量钮（Volume）：调整音量大小。 亮度钮（Brightness）：调整屏幕的明亮度。 色度钮（Colour）：图像的色彩浓度。 对比度钮：图像的黑白对比程度。  3.电视机和监视器 ： ? 电视机：输入信号是射频信号，还原为图像和声音。 监视器：是通过视、音频或S端子输入视音频信号， 然后还原为图像和声音。  4.电视机的维护：（学生自学,P126） ? 录像 录像机:是一种典型的视、听并用的综合性教学媒体 （一） 作用 （二） 录像机的输入和输出方式 （三） 录像机的使用 （四） 录像的媒体特点 （五） 录像的教学功能 （六） 录像的教学方法 （七） 录象机与VCD的比较 录像 （一）作用： 能把视频信号记录在磁带上，需要时又能把磁带上的磁信号还原成视频信号。 电信号 磁信号 电信号 录像 放像 录像机的输入： 音频、视频输入 射频输入 音频、视频输入： 用途： 转录磁带用， 将录像机做高频调制器用。 射频输入： 为录电视节目而设置 （二） 录像机的输入和输出方式 录像机的输出： 音频、视频输出 射频输出 音频、视频输出： 用途： 连接监视器 连接录像机做转录用 （三）录像机的使用 1.功能钮的作用 第三 常规教学媒体— 投影、电视录像 一、视觉教学媒体 (Visual Instructional Media) 二、视听觉教学媒体 (Audio Visual Instructional Media) 主要内容： 特瑞克勒（D.G.Treichler）曾断言，我们的学习： 1.0% 通过味觉 1.5% 通过触觉 3.5% 通过嗅觉 11.0% 通过听觉 83.0% 通过视觉 投影视觉教学媒体 幻灯 投影 小型液晶投影系统 视频展示仪 多媒体展示台 一、视觉教学媒体 幻灯 高质量的静止视觉画面 教师可自己制作幻灯片 构造简单，使用方便，容易掌握。 可手控也可遥控 幻灯的优点 幻灯