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在平凡中闪光 各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《在平凡中 闪光》。 转眼间，从我踏出大学校园校门， 站在这三尺讲台已经好几年了， 作为一名人民教师，没有光辉的历程，没有显赫的业绩，我很平凡， 平凡地就像那大海中的一滴水。 可就是在这平淡如水的日子里， 我的 心却实实在在的感到了满足与充实。 回想起刚成为一名教师的时候， 自己什么都不懂。 工作了一段时 间，我发现原来教师职业并不像外人眼里那么简单、舒服。每天和 50 多个孩子在一起，教学、管理班级并非想象中那么轻松。我在一 所乡镇小学呆过几年， 那里的孩子大多数是留守孩， 他们的爸爸妈妈 不在身边， 更需要老师对他们无微不至的关爱。 这里的老师一直以来 都在做同样的一件事——潜心教书，用心育人。令我印象深刻，至今 难忘的是一位快退休的语文老师，刘洁老师。她亲切，慈祥，教学经 验丰富，从事语文教学 30 年，一直勤勤恳恳，一丝不苟。我初次教 二年级语文，担任班主任， 要搞好教学又要管理好班级，实在力不从 心。每天忙得像热锅上的蚂蚁，却没有什么成效。两个月过去，班级 纪律差，学习成绩也不理想。挫败的我开始怀疑自己，是不是我根本 不适合当老师？是不是孩子们根本不喜欢我？灰心的我请教刘洁老 师，她问了我两个问题： “你喜欢孩子们吗？你热爱教书吗？”我一 时居然回答不出来。刘洁老师告诉我： “教师的职业注定平凡，淡泊 名利，只有你发自内心的热爱它，用心对待每一个孩子，才能在平凡 中创造出不平凡的业绩。如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生 的手段，就永远不会成功与快乐。在教师这个岗位上，没有悠闲自在 的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。”这一段话我至今深刻印在心 中，我开始反思自己，是否太过于急于求成，总想证明自己，却没有 给孩子们足够的关爱与空间。刘洁老师一番话点醒了迷惑的我。我开 始试着用温和的语言代替严厉的谩骂，用发现的眼睛代替计较的心， 渐渐地，孩子们开始愿意亲近你，和你越来越有默契，甚至日常繁琐 的教学工作，班务工作也不再那么烦心。 我庆幸我遇到了刘洁老师，她是这样一位平凡而又特别的老师。 课间老师们谈笑风生的时候，她总是低着头认真的批改作业；放学了 老师们三五成群离校的时候，她还在办公室辅导着学生……无论刮 风，下雨，只要是她的早读课，她总是提前来到班级，带着孩子们读 书。来到她的办公桌上，书本整齐的堆放，桌面一尘不染；翻看她的 备课本，每一页上的字迹都工整美观，还有红笔写的批注和反思。一 直以来，刘洁老师所带的班级，语文成绩一直名列前茅。孩子们喜欢 她，同事们尊敬她，她的所作所为，不是一天两天，一个月两个月， 是她在她岗位上的每一天。作为一个快退休的老师，她一丝不苟的态 度我们年轻教师最需要学习的！她真正的用实际行动践行着潜心教 书，用心育人。在平凡的岗位中闪烁着不一样的光芒， 温暖着孩子们， 也照亮我们在教育事业上前进的道路！ 我知道，许许多多的一线教师终其一生，也没有可歌可泣的动人 事迹，但无数平凡的日子里一个温暖的微笑，一个关爱的眼神，学生 面对挫折时不失时机的鼓励，面对成功时一个饱含善意的提醒……点 点滴滴都折射出教育博大的爱。因为用心，所以我们辛劳付出的同时 也收获着，快乐着！最后，祝愿所有教师朋友们在今后的教学生涯中， 繁花相伴，平凡却不平淡！