人教(PEP)六年级上册小学英语《Unit1HowcanIgetthereC》40.docxVIP

教学设计 UNIT ONE How do you go there? 第（ 6） 教学内容 C Story time 教学目 1、能 懂 Let ’s read 部分，并能判断短文后的句子是否准确。 2、能 理解 C Story time 的故事。 3、 助学生建立自 遵守交通 的 点，并了解不同国家交通 的异同。 教学重点 点重点：理解句型： In China/the US, drivers drive on the ?of the road. 程 1、 身（ 1）教 口令，学生做 作。（相关于 灯等的口 令）2、 教 起左手， ： This is my left hand. Showmeyour left hand! Then, show me your right hand.  确定学生能 区分左 右之后， 学生上台做 作：  Turn left,  turn  right,  turn  back.3  、 新 表 Let ’s read （ 1）教 站在 前画好的分道 的右 ，往 前走， 走 ： Now I ’m walking on the right side of the road. I know the traffic rules. Do you think so?  教 重复 句并板 ： Walk on the r