人教版九年级上册初中化学《第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火》3(20210228192726).docxVIP

教学内容及预见性问题 方法与措施 课题 1 燃烧与灭火（一） 1、理解燃烧的条件和灭火的原理； 习2、了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围； 目 标 学习重点：燃烧的条件和灭火的原理 学习难点：燃烧的条件和灭火的原理 方法与措施  教学内容及预见性问题 教 学 生师 （生成性问 题：）  导学过程： 【旧知回顾】 1、回答前面我们以前学过哪些物质能够与氧气在点燃的条件 下发生反应并写出部分化学方程式 事 例 反应的化学方程式 观察到的现象 磷的燃烧 发光、放热，有大量白烟 【课前预习】 1、燃烧是 2、燃烧的条件是 3、灭火的原理与方法 【自主合作】 猜想燃烧需用的条件是什么？ 阅读教材 P124～ 125. 思考下列问题： 1、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件 2、铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件 3、本来在热水中不燃烧的白磷在通入氧气（或空气）后燃烧，说明燃烧需 要什么条件 【展示交流】 1、填写下表： 火灾实例  灭火方法  灭火原理 炒菜时油锅中的油着火 堆放杂物的纸箱着火 森林起火 酒精灯不慎着火 【精讲释疑】 1、 燃烧的定义是 2、 燃烧的条件是  、 、  学 生 （生成性 问 题：）  教师 3、 灭火的原理与方法：①  清除可燃物或使可燃物与其他物品  ；② 隔绝 （或空气）；③ 使温度降到 以下