人教版一年级语文上册《我上学了我是中国人》课38.docxVIP

我是中国人 教材解析 本课以“我是中国人”为主题，体现了身着各民族服装的小 学生背着书包， 手拉着 手，肩并着肩， 快乐地团聚在一起的 画面。各民族小学生一张张动人的笑脸传达出快乐、 幸福的情绪。画面右上方配有文字 “我是中国人” ，犹如各民族小学生们的真诚呐喊，传 达出作为中国人的自豪感。 通过画面观察与听读“我是中国人” ，感受作为中国人 的自豪，激发爱国之情。这是对入学第一天小学生的人生洗礼。 教学目标 通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。 【教学重点】 知道中国是我们的祖国， 感受作为中国人的自豪。 【教学难点】 初步了解我国是个多民族的国家。 教学建议 建议教学时观察画面与讲述相关的少数民族故事、举行升旗仪式等结合，感受作为一 个中国人的自豪。 知道中国是我们的祖国， 培养爱国主义感情。 简单提示世界上有很多国家， 中国 是其中一个国家。 能够出示中国地图， 初步理解中国。 借助课文插图， 引导学生观察画面 中的远景，说说看到了什么，从中了解雄伟的天安门是中国的重要建筑 标志。有的学生在 幼儿园大班期间已经在 “祖国” 的主题学习中接触过天安门， 有的学生甚至已经去过天安 门，能够让这些学生说说自己的感受。 教师出示国旗，启发学生说说这是什么，在哪里见过。告诉学生升国旗时，要立正向 国旗敬注目礼。在初