高一历史：专题六 二 卓尔不群的雅典教学设计.docx

高中历史教案 文讯教育教学设计 高中历史新课程标准教材 历 史 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 历史教案 / 高中历史 / 高一历史教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 专题六 二 卓尔不群的雅典教学设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为历史给人们提供了经验，历史学是一切学科的基础，没有历史就没有传承，就没有其他各种学科。历史不仅仅留给我们只是，同样也有教训，本教学设计资料适用于高中高一历史科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　专题六 古代希腊、罗马的政治文明　　二 卓尔不群的雅典　　课标要求：　　知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。　　教学目标：　　知识与能力　　识记梭伦改革为雅典民主制度奠定基础；　　识记克利斯提尼改革确立起雅典民主政治。　　识记伯利克里执政时期是希腊民主政治的“黄金时代”，公民大会是雅典城邦的最高权力机构。　　过程与方法　　分析雅典民主政治相关的历史资料，初步掌握信息处理方法。　　引导学生联系时代背景，从雅典民主政治的兴衰发展过程中分析雅典民主政治的特点，　　分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。　　情感态度价值观　　了解雅典民主政治“黄金时代”的重要内容，感受古代希腊的辉煌，分析古代希腊文明对世界文明的贡献及其历史局限，感受人类文明的源远流长。　　教学重点；　　伯利克里改革的内容和作用　　教学难点：　　雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用。　　教学过程：　　导入新课：　　假如自己是一位雅典的公民,设想一下你的日常生活。　　讲授新课：　　一、梭伦、克利斯提尼改革　　梭伦和克利斯提尼统治时代是雅典奴隶制民主政治的建立和初步发展时期。　　公元前6世纪初的梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础。梭伦改革的主要内容是：按财产的多少划分社会等级；组成四百人会议；设立陪审法庭。改革进一步打击了氏族制度的残余势力，为奴隶主民主制奠定了基础。　　公元前6世纪末，在梭伦改革的基础上，克利斯提尼进行改革，用地域部落取代血缘部落，设立五百人会议，成立十将军委员会，实行陶片放逐法等。克利斯提尼的改革消灭了氏族制度，大大削弱了氏族贵族势力，确立起雅典奴隶制民主政治。　　二、“黄金时代”的公民民主　　公元前5世纪，伯利克里统治时期是雅典奴隶制民主政治的“黄金时期”。　　公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军xx年，成为雅典的最高统治者。担任首席将军期间，伯利克里进行了一场著名的改革。这场著名改革的主要内容有哪些？　　a.扩大公民参政范围：除十将军外，一切官职向所有等级的男性公民开放，执政官用抽签法产生；　　b.改革公民大会：公民大会是国家最高权力机关，负责内政外交等重大问题，年满20岁的男性公民都可以参加并有发言权和表决权；　　c.改革五百人会议的成员构成和权限：五百人会议的成员通过抽签从10个部落中各选50人参加，分组轮流执政，负责召集公民大会等事务；　　d.提高陪审法庭的权力和地位：陪审法庭是国家最高司法和监察机关，由10个部落从30岁以上的男性公民中选举组成，每部落各选600人；　　e.扩大十将军委员会的权力：最高的政府官员十将军由公民大会举手选出，十将军委员会统率军队，参与政治，首席将军执掌国家军政大权；　　f.制定“公职津贴”制度：为参政公民发放工资和津贴；　　g.鼓励公民接受政治教育和文化熏陶，向公民发放“观剧津贴”，等等。　　此外，执政期间，伯利克里还主张：扩大雅典海上势力和平民的权利；他大兴土木，修建了著名的雅典卫城和比雷埃夫斯港；并加强海军；他奖励学术，提倡文艺，使得一时之间，雅典人才辈出，文化昌盛。　　与梭伦改革、克利斯提尼改革相比，伯利克里改革进一步发展了雅典奴隶主民主制，把古代希腊奴隶制民主政治推向顶峰。这是古希腊辉煌的重要体现。但占人口多数的奴隶、外邦人和妇女都被剥夺了政治权利。　　分组讨论：雅典民主政治的主要特点。　　雅典民主政治追求的理想是全体公民参政，全体公民都是统治者，公民集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等。如：为鼓励和保证所有公民，特别是低等级公民积极参政，制定“公职津贴”制度，国家