人教版小学语文四年级上册《生字表(一)》教案1.docxVIP

人教版四年级语文下册 第一单元 第 2 课《桂林山水》 (说课稿) 第二课《桂林山水》说课稿 各位领导，各位评委，各位老师，大家早上好！ 为了保证电子白板能正常使用， 在实行说课之前我先先来检查一下电子白板的定位准确性（实行白板定位） 。 今天我说课的题目是《桂林山水》 ，下面我将从说教材、说教学目标及教学重难点、说教法学法、说教学支持条件、说教学过程、说教学反思、说板书设计七个方面实行说课。 一、说教材 《桂林山水》选自人教版四年级语文下册第一单元第 2 课。课文抓住了桂林山水的特点， 以优美、简练的语言生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。 二、说教学目标、教学重难点 根据本课内容及学生特点，我制定了以下教学目标和教学重难 点： 教学目标 知识与技能目标： 1、学习本课的生字新词，理解重点词语，学习描写景物的方法。 2、有感情地朗读课文，背诵全文 。 3、感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然 的感情。 过程与方法目标： 通过预习和分小组讨论， 情景体验及师生互动， 赏析课文优美的语言 和感受桂林山水的美好。 情感态度与价值观目标： 1、学会赏析文中的优美词句，感受桂林山水的美好。 2、培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 教学重点： 1、积累文中的优美词句，感受桂林山水的美好。 2、培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 教学难