明德小学未来发展规划方案.docVIP

平泉县七沟明德小学未来发展计划 一、学校发展现实状况分析： ??? 平泉县七沟明德小学是一全部着六十多年历史学校，校园占地面积13300平方米，其中建筑面积3300平方米。学生总人数近500人，现有16个教学班。在岗老师38人，其中行政5人，小学高级老师25人，大专以上学历28人，老师学历达标率100%。 二、学校优势： ??? 1.地理位置优势：本校地处城镇结合部地域，社会经济发展活跃，城镇化速度加紧，教育需求不停增加，使学校改造成为可能。另外，区域开发、道路改造，人口融合，深入促进大家思想观念改变，便于吸收优异教育思想，接收新教育观念。 ??? 2.老师素质优势：老师队伍年轻化，学历水平和整体素质较高，人际关系友好，进取心、主动性不停增强，广大老师们对学校可连续发展充满信心。 ??? 3.学生生源优势：伴随办学条件提升，教育教学质量提升，集中办学扩展，学生起源愈加广泛，生源自然增加趋势比较显著。 ?? 4.家长优势：社会经济、环境改变，刺激了大家思想改变，家长对学生教育问题越来越重视，对学校工作认识和了解逐步增强。 ??? 5.社会资源优势：学校和周围社会尤其是村镇建立了友好、亲密关系，得到了上级主管部门大力支持。因为农村多年来经济实力猛增，对学校发展支持力度也在逐步加大。另外，平泉县是一个含有几千年悠久历史文化名城，契丹文化遗址、辽河源国家森林公园、水泉等无数名胜古迹，其中蕴藏着很多有待开发教育资源。 ?? 6.领导班子优势：精干、作风优良干部集体，能够凝聚人心，能够把学校发展思想落实到广大老师当中去，能够用优异办学理念推进学校发展。 ??? 7、学校环境优美，布局合理，建有学生活动操场及大型儿童游乐设施、图书馆、阅览室、微机室、综合试验室、多媒体室、卫星接收室、音体美室等。学生在这里不仅学习知识，还开阔了视野，培养了能力。 三、办学目标： 近三年发展总目标： ??? 把学校办成一所民主友好，活动充沛特色品牌学校，创办省级园林式单位。 1、办学理念：以人为本，德育为先、教学为主、面向全体、彰显个性、发展专长，全方面发展。以 2、办学特色：以“二课活动”为特色；建设绿色文化校园。 3、办学宗旨：一切为了孩子健康成长。 4、办学目标：办一流学校，育一流人才。 5、以“明德至善，求真创新”为校训，形成“明理诚信、自主创新”校风；“崇德求实、悦教善导”教风；“健康活泼、乐学善学”学风。 明德小学三年计划（.3-.12）具体目标、任务和方法 ??? 1、领导班子建设发展目标、任务及方法 目标： ??? 班子发展总目标：打造一支思想观念新，会思索、有智慧，有凝聚力，懂管理扎实课程领导团体。 第十二个月目标：学习新观念，务实管理中，认识课程领导力。 第二年目标：调整班子结构，有智慧地实施课程领导力。 第三年目标：用创新精神凝聚老师，全方面实施课程领导力。 任务和方法： ?（1）学习十七大文件中相关教育发展部分内容，把握好教育发展方向和节律，制订好相关三年计划，确保学校有计划、有目标、有序、稳定地发展。 ?（2）制订三年计划。学好学校总发展目标、老师、学生发展目标，使计划有明确志向。 ?（3）搞好民主集中制建设，开好教工大会，使计划制订现有老师群体基础，又有学校领导科学集中，确保计划科学、有效、可行。每十二个月做好计划，使计划和计划相吻合，确保计划落实到每十二个月之中。 （4）领导班子学习“现代学校管理学”、“教育智慧”、“基础教育改革纲要”和建构主义理论，多元智能理论，教育生活化理论，使校领导含有一定教育理论素养。 （5）建立相关领导工作制度建设，确保领导工作有旺盛工作精神，关键做好领导听课制度，例会研究制度，团体合作制度建设，确保各层领导有效发挥领导作用，使校领导、中层领导、群团组织友好相处，共同发挥作用，有效提升课程领导力。 （6）校领导主动研究课标，研究教材。研究教法、研究教学手段，提升内在课程领导素养，从而超前思索，决议课改中大事，真正提升校领导课程领导力。 （7）加强领导道德素养水平建设，从而使领导办事洁净，有道德智慧，有团体精神，有集体战斗力。 （8）强化职能部门建设，使相关教学、德育、后勤等部门明确工作职责，工作负责到底，既完成本职员作，又能和相关部门搞好合作，形成合作效应。 2、老师队伍建设发展目标、任务及方法 ? 目标：打造一支有敬业精神，有专业素养和专业技能专业化老师队伍。 第十二个月目标：强化理想、责任和敬业精神教育，学做现代人民老师。 第二年目标：强化专业素养教养，把握新课程内涵，学做有智慧型人民老师。努力争取培养市级骨干老师达成4人（10％）。 第三年目标：强化相关专业技能培养，使骨干老师有自己教育、教学风格。努力争取培养市级骨干老师达成10人（25％）。 任务和方法： ? （1）强化师德教育。读部分优异老师