三年级数学下《7小数的初步认识认识小数》61.docxVIP

教学内容： 教科书第 88~89 页的内容，练习二十一的第 1 题 教学目标： 1、 结合具体内容理解小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。 2、 知道十分之几能够用一位小数表示，白分之几能够用两位小数表示。 3、 能识别小数，会读、写小数。 教学重点： 使学生准确理解小数的含义。 教学难点： 以元为单位的小数与几元几角几分的互相改写， 以米为单位的小数与米、 分米、厘米的互相改写。 教学用具： 米尺、标价牌、磁铁、小黑板（书中表格、练习） 教学过程： 一、 引出小数： 1、 出示文具标价牌。 师：开学的时候小明的妈妈为小明准备了很多文具。 书包 48 元 圆珠笔 3.50 元 日记本 3 元 铅笔 0.20 元 文具盒 橡皮 0.15 元 小刀 1.5 元  15 元 （在黑板上依次贴出这些标价牌） 2、 区分整数和小数。 师：大家仔细看看， 你能把这些标价中的数分成两类么？谁愿意来分分？ 板分） 书包 48 元 圆珠笔 3.50 元 文具盒 15 元 铅笔 0.20 元 日记本 3 元 橡皮 0.15 元 小刀 1.5 元  （指名一学生上黑 师：左边的这组数 48、15、3，都是我们学过的， 它们都是整数， 你还能举出整数的例子么？ 3、 引出课题：理解小数 师：右边的这组数不是整数，它们也有自己的名称，叫做小数。今天这节课，我们就来学习一些关于