七年级语文下《第五单元文从字顺》课设计教案1.docxVIP

综合性学习 ——中考语文专题复习之漫画探究（教学设计） 漫画探究 教学目标： 1.了解漫画特点 2.分析中考题例 3.要求考生能够通过度析材料，提炼出关键信息，进而对给出的主题形成自己的观点，并清 楚地表达出来。 教学重点： 1.了解命题形式 2.掌握答题要领 教学课时： 1 课时 教学过程： 一、 导语 同学们， 你们知道漫画吗？了解漫画吗？那么， 每一幅漫画又有什么寓意呢？今天， 我 将带领大家一起走进漫画。 二、了解漫画 漫画是一种绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面，表达作者对 生活中真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞，从而给人以启迪和教育。 所以，要学会注重生活：焦点、热点、重大事件、本土特色 例如：安全问题、民生（如留守儿童、空巢老人） 、环保（低碳、光盘行动） 、最新成就 （神舟、嫦娥、蛟龙、高铁） 、汉字国学、热点词汇（舌尖 中国式 ） （一）了解命题形式 .仿写 /拟题。 说明漫画内容。 提炼寓意。 评论某种社会现象。 师：观看下面一幅漫画，回答问题。 （1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过 6 字）。 （2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 明确：（ 1）例：望而却 (止 )步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口等。 2）某些公园景点，任意提升门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望 而却步。 解析 ：学生失误 ： ①