人教(PEP)六年级上册小学英语《Unit5WhatdoeshedoC》17.docxVIP

教学设计 Unit5 What does he do? A Let’s learn 教学目标 1. 学生能 听 写 4 个关于 的 ： factory worker, postman, businessman, police officer 能 使用相关 某人 的英文表达What does he/she do? He/she is a ? 行 答。 学生能 尊重从事不同 的人，懂得 不分 。 教学重难点 重点 1.能 掌握 2.能 使用句型  factory worker, postman, businessman, police officer What does he/she do? He/she is a ? 行 答。  的音 型 点 postman  和 businessman 后面  man  的 音 教学辅具 多媒体 件，卡片，黑板 教学过程 Step 1 Warm up 1 Free talk T： Good morning , boys and girls. S： Good morning , Miss Chen. T： How are you? S： I am fine./ Fine/ very well, thanks. ... 2.Enjoy a video Q： How many jobs are there in t