教科2017课标版科学二年级上册《我们的地球家园7做大自然的孩子》课教学设计2.docxVIP

中（小）学教师统一备课用纸 课题 做大自然的孩子 备课日期 年 月 日 二年级的学生对于 “动植物和我们是有联系的” 是有一定认识的 , 但对于具体到衣、 食、 住、行方面的联系 , 学生回答起来是有困难的。 教师需要给学生一些例子作引导 , 启发学生思 分 析 考。对于制作小鸟的家的活动 , 学生是非常有兴趣的 , 但是在选材和制作上存在一定的困难。 因此在制作之前 , 从材料的选择到制作的步骤 , 老师都要给学生细致的指导 , 帮助学生顺利完 成。 教 教学 能举例说出人类与动植物联系密切的实例。 重点 材 分 教学 , 意识到保护环境的重要性。 能举例说出人类与动植物联系密切的实例 析 难点 科学概念目标 : 能举例说出人类与动植物联系密切的实例。 初步树立珍惜动植物资源的意识。 教 学 2. 科学探究目标 : 通过探究认识到动植物与人类之间的关系。 目 标 科学态度目标 : 愿意倾听、分享他人的信息。乐于表达、讲述自己的观点。 3. 4. 科学、技术、社会与环境目标 : 保护身边的动植物 , 意识到保护环境的重要性。 板 做大自然的孩子 书 与我们衣、食、住、行有关的动植物 设 衣 计 食 示 意 住 图 行 教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计） 二次备课 一、游戏导入。 ( 预设 5 分钟 ) 师: 小朋友 , 你们喜欢玩游戏