教科2017课标版科学二年级上册《材料1我们生活的世界》课教学设计2.docxVIP

我们生活的世界 【教学内容】 《我们生活的世界》是教科版小学科学二年级下册第二单元《材料》 单元第一课内容。 【教学目标】 知识与技能： 1.我们周围的世界可以分为自然世界和人工世界，人工世界是人设计 2.物品是由各种材料做成，不同材料具有各自的特点，可以把物品按 材料分类。 过程与方法 : 1.观察并识别构成物品的各种材料，并交流观察结果。 2.学习按材料对常见物品进行分类。 3.了解各种材料的特点。 情感态度价值观： 1.关注我们生活世界里的材料，发展研究材料的兴趣。 2.意识到材料对于制造人工世界的重要性，倡导环保节能。 【教学重点】 学会观察和辨认身边不同的材料。 【教学难点】 用适当的词语描述常见材料的特性。 【教学准备】 平板、衣服、橡胶手套、玻璃烧杯、瓷碗、橡皮、塑料杯、 矿泉水瓶、 木块、回形针、毛巾、小瓶子、气球、调羹、木块。 【教学过程】 一、聚焦 （一）认识自然世界和人工世界 分别出示不同类型的图片让学生选出不同的一张，并简述理由。 先后出示一张自然世界 （沙、石、树木、水等）和人工世界（高楼、车、房等）的图片，让学生描述看到了哪些物体？ 让学生比较两者之间的不同， 从而得出自然世界和人工世界。 （引出课题《我们生活的世界》） 二、探索 （一）认识材料 （出示凳子图片）这是一张很普通的凳子，它是由什么做成的？ 当自然世界里的树木被砍伐下来做成椅子、 桌子时，