人教版九年级上册初中化学《第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火》8.docxVIP

课题 1 燃烧和灭火 一、教学目标 知识与技能： 2）能有用燃烧的知识和灭火的原理解决日常生活中简单的自救问题。 3）培养学生的探究水平和自主学习水平、分析问题、解决问题的水平。 过程与方法： 通过学生自主提出问题、自主设计实验、动手实验、自己归纳现象和结论，使学生初步学会观察实验、类比等科学探究的方法。 情感态度与价值观： 学生通过小组形式的合作与交流，培养学生的合作意识以及勤于思考、勇于创新和实践的精神。 二、学情分析 通过前面六个单元的学习， 学生已经掌握了相当的化学知识， 逐步形成了对化学实验的观察、 分析水平，所以，本课题的知识对学生来说，难度并不算大，学习起来比较容易。而且，燃烧是日常生活中常见的现象，学生在生活经验中已经有了一定的关于燃烧的知识。所以，本课的教学思路是在激发学生兴趣的前提下， 引导学生实行自主探究活动，让学生通过自己的探究、观察、分析来完成本课知识的学习；整节课以学生活动为主，充分发挥学生的主体作用。 三、重点难点教学重点 探究物质燃烧的条件和灭火的原理，引导学生学习科学探究的方法。 教学难点 燃烧条件的探究，引导学生主动参与科学探究。 四、教学过程 导入新课 多媒体展示活在生活应用的实例。 讲授新课： 日常生活中燃烧现象屡见不鲜， 那么物资的燃烧到底需要满足什么样的条件？ 讨论、交流，根据对燃烧的了解做出猜想并简要说明猜想的依据。 实验探究： 演示