人教版九年级上册初中化学《第四单元物质构成的奥秘课题1原子的构成》8.docxVIP

第 1 课时 原子的构成与核外电子排布 【教学目标】 知识与技能 （1）了解原子是由质子、中子和电子构成的。 （2）知道原子核外电子是分层排布的。 （3）实行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。 （1）充分发挥学生的空间想象力。 （2）学习使用对比、 归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。 （3）使用形象恰当的比喻减少学生对微观世界的神秘感。 情感、态度与价值观 （1）对学生实行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。 （2）逐步提升学生抽象思维的水平、想象力和分析、推理水平。 【教学重点】 原子的构成。 原子核外电子的排布。【教学难点】 核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系。 过程与方法（ 1）充分发挥学生的空间想象力。 （2）学习使用对比、 归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。 （3）使用形象恰当的比喻减少学生对微观世界的神秘感。 情感、态度与价值观 （1）对学生实行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。 （2）逐步提升学生抽象思维的水平、想象力和分析、推理水平。 【教学重点】 原子的构成。 原子核外电子的排布。【教学难点】 核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系。 核外电子排布。 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、导入新课 ［创设情景］先播放 1964 年 10 月 16 日我国成功爆炸第一颗原子弹的资料