人教2011版数学四年级下册《4小数的意义和性质解决问题》课教学设计36.docxVIP

解决问题 知识与技能 1.知道人民币和美元之间的汇率 2 结合具体的生活情境 ,能利用小数点移动的规 律解决实际问题。 经历人民币和美元的兑换过程。 情感、态度与价值观 通过人民币与美元的兑换 ,感受数学知识在生活中的应用 ,有学好数学的愿望重点难点 重点 :应用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题 难点 :掌握人民币与美元之间的兑换方法。 一、复习 去掉下面小数的小数点数发生了什么变化？ 0.7 0.506 0.103 二、联系实际 ,导入新课 (教学导入 ) 师 :同学们 ,你们喜欢旅游吗 ? 生 :(齐 )喜欢。 :那你能跟大家说一说 ,你都去过哪些地方吗 ? 生 1:我去过桂林 生 2:我去过九寨沟。 生 3:我去过泰国。 :看来同学们去过的地方可真不少 ,老师相信你们不仅大开眼界 ,而且一定收获 了很多知识。 中国使用的货币是人民币 ,美国使使用的是什么货币吗 ?你对外币有哪些了解呢？ :五一节的时候，明明想去美国 ,可有一个问题把他难住了。我们一起来看看是什么？（出示例题） :观察情境图 ,你能获取哪些数学信息 ? 预设 1:我知道 1 元人民币可以换 0.1563 美元。 2:李叔叔要用 1 万元人民币换美元。 3:让我们解决的问题是“ 1 万元人民币可以换多少美元 ? 师 : “1 元人民币可以换 0.1563 美元“你是怎么理解的？ 预设