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《太阳和方向》教案
教学目的要求:
1、使学生 太阳 升西落的 象和 南西北四个基本方向。
2、培养学生利用太阳辨 方向。
教学重、 点:利用太阳辨 方向。
教学 数:1
教具学具准 : 筒
教学 程:
一、 故事引入新 。
1、 故事:小熊是个 皮的孩子。一次熊 出 去了,他一个人跑出去玩。外面的世界真美呀!清澈的小河,美 的蝴蝶,温暖的太阳??小熊玩得
可高 了。突然,一只小兔子 了出来, 小熊立刻追上去。 他追呀追,左弯右拐,追了好 好 。忽然,他 找不着回家的路了,急得哭了起来。小朋友 ,你
能帮助小熊辨明方向,替他找到回家的路 ?
2、学生想 法帮助小熊找方向。
3、学生小 :辨明方向的各种方法。
4、 :今天我 学生其中的一种方法:利用太阳找方向。 【板 :太阳和方向】
二、指 学生 太阳 升西落的自然 象及利用太阳辨 方向。
㈠、指 学生 太阳 升西落的自然 象。
1、提 :每天早晨你到学校,太阳在校园的哪一方? 是什么方向?放学 太阳在校园的哪一方? 是什么方向?
2、学生 。
3、提 : 什么早晨的太阳在 ?放学 太阳在西 ?
4、学生 。
5、用 筒演示太阳 升西落的 象。
6、小 :太阳 升西落 一自然 象。
㈡、指 学生辨 南北方向。
1、提 :早晨,面向太阳,你的前、后、左、右各是什么方向?
2、多点学生回答,教 作出 正指 。(学生 回答,教 板 : 、西、南、北)
3、学生互相 ,互相 。
4、教 学生口 :早晨起来,面向太阳,前面是 ,后面是西,左面是北,右面是南。
5、如果放学 面向太阳,你的前、后、左、右各是什么方向?
6、学生 、 。
三、指 学生 辨 方向。(操 行)
㈠、集体 行。
1、提 :操 的 、西、南、北分 在哪儿?
2、学生指 方向。
3、你是怎么知道的?
4、学生 。
5、提问:教学楼在操场的什么方向?
6、学生回答。
7、国旗在操场的什么方向?
8、学生回答。
9、校门有操场的什么方向?
10、学生回答。
㈡、分组进行。
1、各小组同学互相说自己的家在学校的什么方向。(教师巡回指导)
2、各小组选派代表说出自己的家在学校的什么方向。
⑴、你的家在学校的什么方向?
⑵、你是怎么知道的?
3、小结:室外辨认方向的情况。
四、课堂小结。
1、简述本课内容。
2、如果你迷路了,在没有别人帮助的情况下,你怎么找方向?
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