人教版道德与法治一年级上册《第三单元家中的安全与健康12早睡早起》28.docx

早睡早起 教学目标： 培养学生良好的生活习惯，养成早睡早起的好习惯。 2. 让学生联系实际谈谈早睡早起的好处。 3. 学生早睡早起行为训练 和课文相关的教学挂图和课件 课前布置学生收集相关资料 教学时间：一课时 教学重难点：培养学生良好的生活习惯，养成早睡早起的好习惯。 教学流程： 一、 由调查学生睡眠习惯实行谈话引入 . 谈话内容（略） 板书课题； 二、 学生结合实际谈谈不早睡的害处： 睡晚了不利于消除疲劳； 产生头晕； 精神不振； 身体抗病水平下降； 记忆力减退； 三、 教师引用大量事实讲授：怎样做好早睡准备？ 睡前不吃零食； 不看刺激性的电视和书籍； 洗手、洗脚排便； 脱掉外衣，盖好被褥； 室内光线柔和； 四、 学生讨论：早起有什么好处呢？ 有充裕的时间吃早餐； 空气好有利身体发育； 能够保持良好的精神状态； 五、 学生联系实际谈怎样做到早睡早起。 六、 学生总结 七、 板书 早睡早起身体好 有充裕的时间吃早餐； 空气好有利身体发育； 能够保持良好的精神状态。八、 教学反思： 学生上课积极发言，明确了早睡早起对身体好处，达到了教学效果。