人教部编版历史八下第7课 伟大的历史转折 教案.docVIP

PAGE PAGE 1 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第7课 伟大的历史转折 【教学目标】 一、识记与理解 1、记住中共十一届三中全会召开的时间。 2、理解党的十一届三中全会的主要内容 3、评价党的十一届三中全会的深远历史意义 二、能力与方法 通过对十一届三中全会历史意义的评述，培养学生运用唯物主义观点、实事求是观点分析问题、解决历史问题的能力，以及从宏观上把握历史进程的能力。 三、情感态度与价值观目标 通过十一届三中全会召开的伟大历史意义的学习，增强学生对改革开放方针政策的正确认识，从而坚定建设社会主义现代化国家的信心。 【教学重点和难点】 教学重点： 十一届三中全会召开及其伟大历史意义 教学难点 ：关于真理标准问题的讲座与十一届三中全会召开的内在联系。“两个凡是”方针的实质与危害。 【课时安排】一课时 【教学过程】 一、明确目标 课标要求：认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。 导入新课：从复习遵义会议内容着手，重温其具有的转折意义，从而导入1978年发生的党的伟大历史转折事件。由此开始，学习党的十一届三中全会内容。同学们自主学习，阅读P44—47，教师在堂辅助 二、学生自学、演练展示 （一）人民再次选择了邓小平 1、“两个凡是”是指什么？ （凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循） 2、邓小平是什么时候复出的，他的复出具有怎样的影响？ （1977年7月）（邓小平的再次复出，是中共十届三中全会最重要和最具深远影响的成果，是经历了十年“文化大革命“内乱的中国人民具有历史意义的抉择） （二）真理标准问题的讨论 1、什么是揭开真理标准问题讨论的序幕？ （《实践是检验真理的唯一标准》） 2、真理标准问题讨论有何历史意义？ （全国范围的真理标准问题的讨论，打破了“两个凡是”的精神枷锁，解放了人民的思想，为重新确立党的实事求是的思想路线奠定了基础。） （三）中共十一届三中全会 1、十一届三中全会召开的时间和地点分别是什么？ （1978年12月）（北京） 2、十一届三中全会的会议内容是什么？ （重新确立了解放思想、实事求是的正确的思想路线，作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的伟大政策。全会强调健全社会主义民主和加强社会主义法制，决定撤销中央发出的有关“反击右倾翻案风”运动和“天安门事件”的错误文件） 3、十一届三中全会的召开有何历史意义？ （中共十一届三中全会实际形成了以邓小平为核心的中央领导集体，揭开了我国改革开放的序幕，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，使我国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期） 4、要实现四个现代化必须以什么为前提？四项基本原则分别指什么？什么是“一个中心，两个基本点？ （以四项基本原则为前提）（分别指坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政，坚持共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想）（“一个中心”指：以经济建设为中心，“两个基本点”指：坚持四项基本原则，坚持改革开放。） 三、教师精讲 经过十年文化大革命的动乱，积累下许多的政治问题和社会问题。粉碎四人帮以后，人们要求对文革中的冤假错案进行平反，要求纠正文革的错误。然而当时的中共中央是怎么做的？大家快速阅读第一段内容（两个凡是的方针）这两个凡是的方针错在哪里？是不是老师讲的话都是正确的，老师的指示你们都要遵循？不是，那你们应该怎么做啊？要批判，不能盲目跟从，搞个人崇拜，同样道理，两个凡是是文革的继续，是错误的。 在文革后期，人们已经看到文革是错误的，犯了错就要改，但是文革结束后，中共中央主要领导人华国锋仍然坚持两个凡是这种错误的观点，一时间，云雾笼罩人们心头，我们的行动指南到底是什么？使全国的工作出现了徘徊的局面。在这迷茫时刻，有一篇文章刊登在《光明日报》上，是一篇什么文章？（实践是检验真理的唯一标准），关于这篇文章的发表，还有这样一个故事：1978年，有人写了一篇文章，题目叫《实践是检验真理的标准》，提出什么是真理？不是毛泽东的话都是真理，那要靠实践来检验。一切真理来源于实践。由于观点尖锐，不敢发表。但是因为良知和责任，他毅然把文章发到《光明日报》，编辑一看，非同小可，连夜把文稿送交中宣部部长胡乔木的手中，胡乔木看完后，把桌子一拍，说：“把这个作者叫到北京！我要亲自和他谈！”当作者来到北京，胡乔木握住他的手，好半天才说了这么一句：“我们这时候太需要这样一篇文章了！”然后商量组织一个编委会，一字字修改，最后以光明日报特约评论员的名义头版头条发表，题目也改为《实践是检验真理的唯一标准》。这篇文章中提出的“什么是真理？不是毛泽东的话都是真理，那要靠实践来检验。一切真理来源于实践”，与当时的两