九年级化学下《第八单元金属和金属材料课题1金属材料》教案设计2.docxVIP

教学目标 知识与技能： 1 了解常见金属的物理性质， 知道物质的性质在很大水准上决定了物质的 用途，同时还要考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等因素。 2 了解常见合金与纯金属在组成和性能上的区别， 知道合金的特性以及合 金比纯金属具有更广泛的用途。 3 知道生铁和钢等重要合金。 1 学习综合分析问题的水平及合理使用金属材料的意识 2 学习设计和实行对比实验的研究方法，在探究过程中培养学生观察、 分析、归纳的水平。 情感、态度和价值观： 理解金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用 重 点 ; 金属材料的物理性质 物质性质与用途的关系及影响金属材料用途的因素 难 点； 物质的性质决定其用途，但不是唯一因素 一、创设情境，导入新课 学生活动 ：观看魔术 二、讲授新课 教师活动 ： 【提出问题】同学们能说出哪些金属的名称？ 环节 2：了解金属的物理性质 教师活动 ： 提供金属材料和制品，指导学生分组实验，总结归纳金属的物理性质 学生活动 ： 通过看一看、比一比、练一练等操作感知金属物理性质 环节 3：总结影响物质用途的因素 教师活动 ：【提出问题】物质的性质是不是影响用途的唯一因素？ 学生活动 ： 思考回答学案上的问题，归纳影响物质用途的因素 环节 4： 引入合金 教师活动： 出示铁丝一号和铁丝二号，引入合金 学生活动：观察对比 环节 5：实验探究合金的特性（合金的硬度） 教师活