幼儿园晋升机制(20210125001405).docx

幼儿园晋升机制 一、晋升原则： 1、德才兼备，德能和业绩并重的原则； 2、机会均等； 3、公开招聘，公平竞争； 4、“阶梯晋升”和“破格提拔”相结合。 二、申请晋升条件： 1、工龄 2、工作表现：员工能力、工作业绩、工作表现是否合乎既定标准来决定是否升迁 3、投入程度：该员工能约法守时，服饰讲究，遵守企业的一切规章和制度，能配合上 级将工作进行的井井有条，非常出色。 从不主动协助其他员工或部门； 很少主动协助其他员工或部门； 有时主动协助其他员工或部门； 经常主动协助其他员工或部门。 4、根据平时工作表现考核： 5、按年资晋升：按照资历和能力相结合，在获得可晋升的资历后，依据平时工作的考 核，决定是否能晋升。 三、晋升流程： 员工向部门主管递交《晋升申请表》 ； 人事部进行评审并汇报总经理； 评审通过后，人事部发布竞聘通知，并组织竞岗各项准备工作； 员工根据自己的实际情况（或经历）到人事部报名，部门主管也可以推荐；对于不符 合职务晋升的基本条件，但在业绩、能力等方面却有突出表现的员工，可以破格参加 竞选活动。 人事部策划XX职位竞选方案： 能力分析 XX只位的主要职责为： xX只位应具备的素质有: 能力评价措施： A .书面考核； 你心目中的XX只位是怎样的一种工作？ 实战考核（列出题目，口答） 量表测试：包括职业个性、自信心、领导能力等 民主意见采集。 考核结果处理办法 确定最后人选 报总经理，审批XX只位的临时任命书，并公布竞聘结果； 试用，原则上员工初次晋升均为临时负责人， 其试用期一般为两个月。 任期满后， 由其直接上级根据其任只期间的工作业绩进行考核， 考核不合格者， 免去其临时负 责人的职务，重新进入竞选流程；考核合格者，再报总经理审批，最后报人力资源 部发文。 四、行政岗任职要求： 教学主任：两年工作经验，学前教育专业 保育主任：两年工作经验，专业不限 园长助理：一年工作经验，专业不限 教研组长：两年工作经验，学前教育专业 行政岗晋升路线： 保育员——副班— —主班— —教研组长— —教学主任 保育员——副班— —主班— —园长助理— —教学主任 保育员——副班— —主班— —园长助理— —保育主任（非学前教育专业） 考核内容： 1、生活态度 2 、工作态度 3 、专项技能 4 、人际交往 五、专业教师晋升路线 副 班 三级 二级 50 一级 100 主 班 三级 二级 50 一级 100 考核内容： 1、 专项技能 * 2 、 家长工作 3 、 团队意识 六、补充说明： 晋升须从专项技能方面着重考核，每两个月举办教师单项技能考核，评出一级一 名、二级一名、三级两名。按照晋升路线上涨本次考核基本工资。分数位列最后一、 二名，扣除本次考核基本工资。 例：王老师本次获得评选一级教师，上涨该教师近两个月基本工资 100 元。下次 评选归零。 例：高老师本次评选位列最后一名，扣除该教师近两个月基本工资 100 元，下次 评选归零。 全年各项技能评选，若某一教师累计获得一级教师称号两次以上，次年上涨该教 师基本工资 100 元一年期限。 每位教师都要做好个人职业生涯的规划。当你符合某条件后，只要主观上愿意， 可按晋升路线随时递交上一级考核申请。 行政岗在见习期或实习期内，会存在不能胜任该岗位而取消见习或实习；专业教 师考核会存在未通过而停留在原级或降岗。所以每个人都要有一个健康的心理，并坚 信心想事成，机会永远是留给有准备的人。 北师大实验幼儿 2017年 3月31日