《长城》第一课时教学设计_草原第一课时教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《长城》第一课时教学设计_草原第一课时教学设计 【教学目的】  １、通过看图和理解课文,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。  ２、学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。  ３、正确、流利、有感情地朗读课文，读出长城的气势和自豪感。  ４、学会网络查询资料。  【教学重点和难点】  理解长城的气势雄伟和高大坚固，体会作者所表达的思想感情。  １、重点：  如何指导学生理解长城是世界历史上的一个伟大奇迹。  ２、难点：  理解文中的名词。  【教学时间】  ２课时。  【教学过程】  第一课时  一、创设情境、导入课文  同学们，到过长城吗？想不想去看看？今天，老师就要带大家先去领略一下长城的风光。（大屏幕展示八达岭长城风光图）看了以后，你们有什么感受？  是啊！长城是我们伟大祖国的象征，是我们中华民族的骄傲。它和意大利的比塞塔、埃及的金字塔，都是举世闻名的伟大建筑。因此，长城吸引着许多中外游客，许多中外游客游览了长城后，情不自禁地发出了感叹，让我们一起来诵读一下：  媒体显示：