小学部编版语文 三年级下册 《昆虫备忘录》教学设计（共3页）.pdfVIP

统编本义务教育教科书语文三年级下册课文第 4 课 4．昆虫备忘录 （一课时） 【教学目标】 1.读准字音，读通课文。 2.梳理课文，学习描写昆虫特征的句子；学习制作昆虫备忘录。 3.产生对昆虫进行探究的欲望，激发对大自然的热爱之情。 【教学重点】梳理课文，学习描写昆虫特征的句子。 【教学难点】制作昆虫备忘录。 【教学过程】 一、理解课题、导入新课 1.认识备忘录并理解其作用。 2.“昆虫备忘录”就是把昆虫的重要信息记录下来。 3.今天我们就来学习第四课 （板书课题），谁来读课题？我们一起读。 【设计意图：有助于学生更好地理解课题，更顺利走入课文。】 二、检查预习，学习字词 1.课文已经预习过了，老师现在来检查一下词语，出示： 凡是 距离 掌握 益虫 瓢虫 蚂蚱 马铃薯 膜翅 黑斑