（精编版）社会主义核心价值观融入医学院校课程教学探究.docx

关注我 实时更新 最新资料 社会主义核心价值观融入医学 院校课程教学 探究 将社会主义核心价值观融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课（以下简称“概论”课）教学 中是当前高校思想政治理论课教育教学 的必然要求和题中应有之义。培养德高技湛 的医学 专门人才是医学 院校 的使命和责任。医学 院校将社会主义核心价值观融入“概论”课教学 中，应注重课前、课中和课后 的环环相扣。课前营造与社会主义核心价值观紧密契合 的校园氛围；课堂以思政教学 与专业教学 、理论教学 与实践教学 、专题教学 与自主授课相结合 的“三结合”教学 模式使学 生接受、认同社会主义核心价值观；课后运用社会调查及体验教学 ，巩固学 生对社会主义核心价值观 的认同，并在执业活动中践行社会主义核心价值观。一、借助校园氛围，使学 生接受社会主义核心价值观 的熏陶（一）以蕴含故事 的生态环境，使学 生感受社会主义核心价值观 的行业归属性。教育家苏霍姆林斯基强调要利用大自然作为教育 的内容，通过持之以恒 的自然环境教育，使我们 的青少年从小就树立关注自然、关心周边事物，树立社会和自然 的和谐思想，树立环境道德意识，培养高尚 的道德情感和情操。现代大学 都有一个美丽如画 的校园生态环境，校园生态环境同样渗透教育 的价值取向，要发挥校园环境对大学 生 的陶冶作用，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观 的生活场景和