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信息管理类专业关联课程教学 改革探究
摘要:信息管理类专业 的课程体系中各门课程自成体系,不可避免地使课程之间存在交叉重复。为此,本文根据多年教学 经验及对该类专业 的深入思考,针对信管类专业课程体系中 的关联课程进行教学 内容 的重新组织与融合,提出了具体 的改革措施,并在此基础上创造性地对关联课程教学 实践内容和教学 环节进行设计,使实践课时得到充分 的保证,提高教学 质量和教学 效果,增强了学 生 的创新意识和实际动手能力。关键词:信息管理类专业;关联课程;教学 改革一、改革 的背景信息管理类专业是指信息管理与信息系统、电子商务、电子政务等信息科学 与管理科学 相融合 的一类专业。目前在信息管理类专业 的教学 内容、课程体系以及人才培养上还存在一些重要问题有待解决。而基于数据库 的信息系统开发技术类课程是信息管理类专业 的重要技术课程,它对于培养学 生解决系统开发问题 的能力及毕业设计和社会应用都具有不可忽视 的重要作用。多年来,信息系统开发技术类课程,主要有信息系统分析与设计、程序设计、数据库原理和数据库应用等课程,已经形成了相对稳定 的课程体系,在培养信息管理类专业人才方面发挥了重要作用。然而,面对现代科学 技术 的迅猛发展和社会对信息系统开发人才培养要求 的越来越高,信息系统开设 的各门课程,在课程体系、教学 思想、教学 内容和方法、
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