（精编版）小议周敦颐的教育伦理思想.docx

关注我 实时更新 最新资料 小议周敦颐 的教育伦理思想 论文关键词:周软颐;教育思想;伦理思想论文摘要:我国古代教育家大多数人是以伦理为基础来论述其他们 的教育思想 的.理学 莫基人周孰颐，虽然没有直接从事过教育工作，但他 的教育伦理思想却十分丰富.因此.很有必要从教师职业伦理、教育目 的伦理、道德教育伦理，教学 伦理等方面对周孰颐 的教育伦理思想进行概括和总结.这些思想中尽管夹杂着一些封建糟粕，但总体上是瑕不掩玉.，此外，关于周教颐 的教育伦理思想 的研究对于我们当今深化教育改革，全面推进素质教育，也有一定 的借鉴意义。周教颐(1017-1073)字茂叔，原名敦实，避英宗讳，改名敦颐。他于宋真宗天喜元年生于道州(今湖南道县) 的营乐里波溪保，又名波溪。周敦颐长期仕事主簿、县令、参军，州通判、提点刑狱等工作，每到一地都力主建学 校，“个人亦收授生徒，讲论学 术，培养人才，是一个官吏兼教育家。”周敦颐一生著述颇丰，留存至今 的有《太极图》、《太极图说》、《通书》以及少量 的文、诗、赋、书集、题名等，皆收入《周敦颐集》中。周敦颐改道教《无极图》为论证宇宙本体及其发展 的《太极图》，建立了一个以孔孟正统思想为主 的哲学 理论体系，开创了理学 的先声。周敦颐 的教育伦理思想主要反映在他 的哲学 理论体系中。笔者认为，周敦颐 的教育伦理思想主要包括教师职业伦理、教育目 的伦理、德育