沪教新课标九年级上册初中化学《第一章开启化学之门第3节怎样学习和研究化学》13.docxVIP

第三节 怎样学习和研究化学？ 教学目标 知识与技能： 理解化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。 了解常用仪器的名称、使用范围。 能实行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。 了解学习化学需要实行科学探究，通过具体的探究活动，体验科学探究的一般过程和方法。 知道学习化学需要借助化学符号 ( 或叫化学用语 ) ，初步理解化学符号在化学学习上的重要性 过程与方法： 掌握最基本的实验操作方法。 了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。 情感态度与价值观； 1）体会到严谨的科学态度．合理的实验步骤、准确的操作方法是实验成功的关键。 2）理解化学实验在科学探究中的重要地位，感悟化学实验技能对学习化学和科学探究的重要意义。 重点：最基本的实验操作方法、识记常见的仪器、固体、液体药品的取用、滴管的使用、 加热试管里的液体药品。 难点：实验操作的规范性，滴管的使用。 第1课时 教学过程： 一、化学实验安全要求 化学实验“八忌” ①忌实验目的不明确 ②忌仪器用途不清楚 ③忌观察实验不认真 ④忌操作不规范 ⑤ 忌动手不动脑 ⑥忌忽视安全 ⑦忌绘图潦草 ⑧忌实验报告词不达意。 1．在实验桌上，易燃、易爆药品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源。 2．不要用手接触药品，也不要把鼻孔凑到容器口去闻药品 (特别是气体 )的气味和尝任何 药品的味道。 3．实验剩余的药品既不