（精编版）小议分析汉字文化信息改进汉字教学运用策略探析.docx

关注我 实时更新 最新资料 小议分析汉字文化信息改进汉字教学 运用策略探析 【论文关键词】汉字文化信息；汉字教学 ；策略【论文摘要】汉字据义造形，以形表义是汉字 的基本特点，也是分析汉字文化信息，改进汉字教学 的出发点和立足点。求准、求深、求广、求活、求趣是应对当下汉字教学 的现实策略。汉字据义造形，以形表义，承载了丰富 的历史文化积淀。作为一种书面语言交际符号，汉字从诞生之日起，始终伴随着汉民族 的文化进程，在履行语言交际职能 的同时，又以其独特 的表意特征和内部构成形式，承载了极其丰富 的历史文化积淀。可以这样说，许多汉字 的面世，都是造字时代特定文化背景及先民心理 的凝练，这种凝练常常折射出古代社会 的某种文化信息，而无论是古人还是今人，其思考问题 的方式变化不大。现在通过对汉字进行文化信息分析，复演前人关于汉字 的理解，捕捉汉字原始造义与今天汉字所记录 的语义之间 的关系，或联系今人关于汉字 的认识，分析解读汉字蕴涵 的文化信息并把他运用于汉字教学 ，无疑对改进当前 的汉字教学 是一种有益尝试。要在汉字教学 的实际操作中运用好汉字文化信息分析，并不是没有一定难度 的，如分析汉字构形就是一门非常专业化 的工作，需要有足够 的专业知识，需要熟练掌握推源、考证 的具体方法。利用字 的构形去分析文化信息，必须同时借鉴考古学 、人类学 、文献学 等学 科 的研究成果。学 生