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独坐敬亭山的教案 独坐敬亭山的教案 教学目标 1、学习生字词语。 2、会有感情的朗读古诗，背诵古诗，默写《独坐敬亭山》 。 3、会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说 说诗句的意思。 体会诗人孤独寂寞之情。 教学重点 重点品味诗句，背诵古诗，积累语言。 体会诗人孤独寂寞之情。 知识链接 《独坐敬亭山》这首诗是李白天宝十二年公元 753 年秋游安徽宣州时所作。 当年，诗人被迫离开长安已整整十年， 世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝 了人间心酸的滋味，孤舟之感倍生。 诗人通过对敬亭山的描写， 抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情， 也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。 一、导入 师同学们知道李白吗？知道那你能给我们来介绍一下李白吗？字太白， 号青莲居士，是我国唐代的伟大诗人。 其诗风雄奇豪放，想象丰富，音律和谐多变。 开创了浪漫主义诗歌的新高峰。 被称为诗仙，与杜甫并称李杜。 师李白的诗我们已经学过不少了，谁来背一首？根据学生的背诵相机点拨。 《望庐山瀑布》——寄情山水的诗人。 《静夜思》——乡愁满怀的李白。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——重情谊、珍友谊的李白二、学习生字词 1、同学们都预习的很认真，看来字词关是拦不住大家了。 屏幕上的 8 个词语如果你都认识，就给老师一个自信的笑容。 那就开火车吧。 2、是不是老师随便指哪一个词语都难不倒四