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职业学 院大学 生创业教育论文
1大学 生创业教育存在 的主要问题1.1大学 生创业教育缺乏正确 的认知定位高校还没有真正将创业教育放在学 校整体工作 的重要位置,没有看到创业教育对高校自身发展 的促进作用。虽然经过多年 的探讨,但是对大学 生创业教育重要性和意义 的认识还只是停留在表面和口号上,没有纳入学 校整体育人体系当中,大多数教师认为创业教育只是毕业生就业指导部门 的事情,与自己无关。另外,大多数高校管理者在如何培养大学 生 的创新精神和创业能力等方面缺乏研究,没有将专业教育与创业教育统筹考虑,创业教育 的实施只是为了应付上级部门 的检查、评估,以创业计划大赛、创业报告、创业讲座等形式代替系统 的创业教育。出于经费和安全 的考虑,创业实践活动也是停留在校园内,没有真正体现出创业实践活动 的价值。大学 生对创业教育 的认知存在着不同程度 的被动性、片面性和盲目性。多年来 的传统应试教育模式使大学 生已经形成了墨守成规、被动服从 的思维定势,被动地接受着有关创业教育 的信息,没有主动深入思考创业教育与自身 的关系。而这些被动接受过来 的信息使大学 生产生了对创业 的片面理解。一方面,部分大学 生认为创业只是找不到工作后 的无奈之举,在校期间只需要学 好专业知识,毕业后找份工作就可以了;另一方面,部分大学 生认为创业高不可攀,需要高科技、高资本 的
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