小学道德与法治_五环旗下教学课件设计.ppt

“ ” “ ” * * * * * 品德与社会六年级下册 五环旗下 导入 听音乐猜歌名 教学目标： 1、情感目标：体会、感受奥林匹克运动所传递的公正与向上的精神，以及奥运精神对国际社会的深刻影响，回顾我国成功举办第29届奥运会自豪和喜悦，为我国在国际体育事业上取得的成绩和地位而骄傲。 2、 能力目标：自觉关注国际体育赛事，增强参与全民健身活动的自觉性，有自己喜爱的体育锻炼项目。 3、认知目标：大致了解奥运的起源，知道“国际奥委会”这个重要的国际组织及其对世界的影响；对我国从一个贫穷落后的国家发展为一个体育大国的变化有比较清楚的认识。 活动一 奥林匹克的起源 古代奥林匹克运动会 现代奥林匹克运动会 奥运会五环旗 国际奥委会 奥运会的仪式 奥运会的分类 奥运会的口号 “奥运之父” 奥运会对国际社会的影响 传说诸神都住在山顶上，为祭祀诸神祈求幸福，崇尚体育运动的古代希腊人经常在那里举行运动会。这就是古代奥运会的起源。《掷铁饼者》取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间。 奥林匹克的起源 奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环(天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲)连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，