罗恩老师的奇迹教育.docxVIP

《罗恩老师的奇迹教育》 1?点燃孩子的学习激情。 我们无力改变教育体制，却能与孩子一起创造奇迹。 课堂应该是充满激情的地方。 让孩子相信自己，别摧毁他们的梦想。 当你走进教室，如果你 看到”的是一班违反纪律和有学习障碍 的孩子，那你肯定会变得手忙脚乱。而如果你 看到”的是一班律师、 商界精英、艺术家和总统，那你就会自如地以你的方式塑造一班高度 自信，并对成功有着自我期待的学生。 想象一下，如果每个孩子都坚持自己的梦想，我们的社会会 增添多少个医生、兽医、考古学家、律师、慈善家 …… 教师必须以高标准来要求每个孩子，并且要尽力推动他们达 到那样的水准。 如果我们把教育浅表化，并且因为学生努力了就给他们 A和 B，那我们其实就是在帮倒忙或者做绊脚石，这样做无法帮他们做好 在现实世界获取成功的准备。 我们应该让孩子们明白，并不是每个人都可以随随随便拍背 鼓励，就因为我们想让他感觉好受一些。 不应当得到的表扬只会让我 们的学生遭遇更多的失败。 高期望可以带来不可思议的进步。但是，你不能仅设定目标 而不采取行动，只是说 努力进取吧” 当呈现给学生们的是积极的鼓舞，而且让他们感受到被鼓舞 的状态时，他们就如同时刻面临一场挑战，他们就会愿意分离一搏。 应在老师与家长之间搭起一座信任之桥。 当人们还在努力工作时，也许他们尚未做到最好，如果你对 他们表达了感谢和赞赏，他们就会受到一种鼓舞，今儿为了不