小学三年级家长会主题语文ppt.pdf

沟 通，从 心 开 始 沟 通，从 心 开 始 三年级四班 致各位家长： 致各位家长： 家长会是连结家 庭教育与学校教育的 纽带，在家庭与学校 之 架起了一座金 色 的桥梁，使学校教育 与家庭教育有机地结 合起来。 为了孩子的教育大事，今天，我 们又一次相聚在一起。首先对你们的 到来表示衷心地欢迎和感谢 ！感谢大 家这么长时 的包容和帮助,感谢大家 对学校及老师工作的支持与配合。 班 级 教 学 理 念 班 级 教 学 理 念 关注每一个学生 关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不仅追求好，更追求进步 不看一时的成绩，希望每 不看一时的成绩，希望每 个人都有进步 个人都有进步 期 中 试 卷 分 析 期 中试 卷 分 析 学生成绩优异的原因： 1.学习态度端正，勤奋。 2.学习方法比较好。 3 自制力强，善于思考。 4.家长的支持与鼓励。 有些学生学习没有动力，上课 有些学生学习没有动力，上课 注意力不集中，东张西望坐不住，不愿 注意力不集中，东张西望坐不住，不愿 意认真听。过度依赖于课外辅导班，致 意认真听。过度依赖于课外辅导班，致 使课堂听讲效率较低。 使课堂听讲效率较低。 1.回归课堂，分清主次。 2.制定学习目标，可分为短期 目标和长期 目 标，激发学生的学习积极性。 有些学生写作业不认真，总是偷工 有些学生写作业不认真，总是偷工 减料，很多听写、默写的作业都按抄写的 减料，很多听写、默写的作业都按抄写的 作业完成。而到考试时遇到相关的题就乱 作业完成。而到考试时遇到相关的题就乱 猜，甚至部分学生还会出现考试时交头接 猜，甚至部分学生还会出现考试时交头接 耳的现象。 耳的现象。 1.请让孩子养成使用字典、词典查找字词的习惯。 2.每天及时改错，听写、默写的作业按要求完 成，家长检查后签字。 （习作本、练习册除外） 3.加强书写练习，把字写工整，不要偷工减料。 在学校里，有些学生 自觉性比较 在学校里，有些学生 自觉性比较 差，尤其是课前准备不充分，影响了 差，尤其是课前准备不充分，影响了 他的听讲。有的孩子做完作业后没有 他的听讲。有的孩子做完作业后没有 认真消化，致使问题越积越多。 认真消化，致使问题越积越多。 1.为学生准备笔记本，可利用周末时 帮 助学生整理笔记。 2.参照知识清单及时复习。 3.选择简单、不花哨的文具，以免分散学 生的注意力。 只有父母重视对孩子学习能力 只有父母重视对孩子学习能力 的培养，才能帮助孩子提高学习 的培养，才能帮助孩子提高学习 成绩 ！ 成绩 ！ ——王东华 ——王东华 1.帮助学生树立 自信心，提高学习效率， 培养孩子良好的学习习惯。 2.再忙也请您抽空关注一下孩子，学会沟 通，学会关爱。 3.树立榜样的力量，不要依赖于物质的奖 培养学生良好的习惯： •1.迅速开始的能力 •2.集中注意力 •3.独立思考的习惯 •4.培养孩子认真细致的完成作业 •5.培养孩子活跃的思维 警钟 ！ 3年级的马鞍现象 从上图可以看出学生升入三 年级后成绩呈现下降趋势，但到 了四年级后，便会有所回升。这 就是所谓的 “马鞍现象”。这种 现象无疑抑制了儿童语言和思维 能力的发展，挫伤了学生的学习 积极性。 小学三年级学生大多处于9-10岁的 年龄段，这一年龄段的孩子大脑皮层逐 渐趋于成熟，使学生从具体形象思维向 抽象逻辑