创造性说故事剧场教学的方法.docVIP

PAGE 10 - 創造性說故事劇場教學的方法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 國立台灣藝術大學戲劇與劇場應用系教授 張曉華 一、前言 教育戲劇 (Drama-in-Education) 簡稱D.I.E.是運用戲劇與劇場之技巧，從事於學校課程教學的一種方式。它是以人性自然法則，自發性地與群體及外在接觸，在教師領導者有計劃與架構的引導下，以創作性戲劇之即興表演，角色扮演、模傲、遊戲等方法進行，讓參與者在彼此互動的關係中充份的發揮想像，表達思想，在實作中學習，以期使學習者獲得美感經驗，增進智能與生活技能，因此教育戲劇可作為語文、史地、社會科學、自然科學、藝術等諸多課程內的教學活動，提供較具彈性、活潑的教學環境。 教育戲劇的重點不在故事戲劇化或扮演戲劇，而是在於如何引導學習者進入學習主題的情況之中，讓他們在其中去檢視與學習更多的有關內容。因此，教師在課堂的教學中，除了引用課本或教材的內容之外，並可攜帶其他的輔助器材，應用戲劇來引導學生。透過這種程序的教學，也許會發展出一種戲劇的扮演。但學習的態度與認知的拓展，才是真正的目標。 在幼稚園與小學階段，戲劇幾乎可用於教授任何課目。凡語言、社會、數學、自然、藝術或體育都可應用創作性戲劇的方法再創某一個情況，透過各種角色即興地扮演經歷它，來學習某些事件、人物動機、理念、生活方式與準則。讓學生在其中探索文學、社會、政治、文化或生命的意