(完整)二年级下册部级教案7《一匹出色的马》教案教学设计第一课时.docxVIP

一匹出色的马教学目标 : 1、会认 14 个生字， 会写 8 个生字。 正确读写 “出色、 河水、碧绿、 波纹、河岸、柳叶、 景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描 写爸爸巧妙解决问题的词语和句子，体会爸爸教育我们要独立自主，要体谅家人。 3、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语。 4、积累课文中生动的词语，引导学生把自己喜欢的句子抄下来。 课时安排： 2 课时 教学准备：多媒体课件 第一课时 教学目的： 1、会认 14 个生字， 会写 8 个生字。 正确读写 “出色、 河水、碧绿、 波纹、河岸、柳叶、 景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容，体会一家人一起散步所带来 的快乐。 3、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语。 教学过程： 一、激趣引入 1、师：孩子们，你们平时在家都和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情 ? 2、学生自由汇报。 3、你觉得哪一件事是最有趣的 ?说说有趣在哪里 ? 4、先同桌交流，再请两个表达能力强的孩子全班交流，其他的同学可以适当的补充。 5、师：其实， 只要是和家人们一起做的事， 什么事都是有趣的， 都是有意义的。 比如， 散步这件事，看起来很平凡，但如果是和家人一起做，那也是一件非常有趣的事。 不信我们 就