【文档】化学与可持续发展教案集(4份打包)人教课标版2.docxVIP

第四章 化学与自然资源的开发利用 第二节 资源综合利用 环境保护 本节教材分析 三维目标 1．知识与技能： 1）知道化石燃料是重要的自然资源。 2）了解化石燃料燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。 3）认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。 4）了解绿色化学的概念。 引导学生学习和认识由塑料废弃物所造成的白色污染和防治、消除白色污染的途径和方法。 2．过程与方法： 1）通过自主学习，提高获取信息的能力；通过小组讨论提高合作与交流的能力及归纳总结能力；； 2）体会化学资源综合利用和环境保护的重要意义，提升综合利用化学资源和环境保护的意识。 3．情感态度价值观： （ 1 ）认识煤、石油和天然气在国民经济和人民生活中的重要作用，关注煤、石油和天然气所带来的环境问题，体会化学在资源综合利用方面的重要价值，增强社会责任感。 2）引导学生学习和认识由塑料废弃物所造成的白色污染和防治、消除白色污染的途径和方法，培养他们的绿色化学思想和环境意识，提高他们的科学素养。 教学重点 煤、石油、天然气的综合利用， 特别是石油的利用； 通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念。 教学难点 石油裂化的原理。教学建议 教学过程中要注意以下几个方面： 1）利用多媒体辅助教学， 增强教学效果。 本节中很多实验在中学化学实验室难以完成，可以通过制作课件或动画模拟实验，例如模拟煤的干馏、石油的分馏等实验操作。 2）引导学生运用对比、归纳等方法，提炼教材核心内容。本节中教学内容丰富，教学过程中要善于引导学生会阅读、会提炼。例如煤的干馏产品、石油分馏产品可以采用表格的形式归纳，一目了然。 新课导入设计 导入一 我们知道人类的生活和社会的发展离不开能源，它为人类从事各种活动提供动力，对社会发展起着积极的作用。 我国是最早利用煤、石油、天然气的国家，而且蕴藏量和丰富，那么你知道我国化石燃料的分布吗？ 导入二 我国不仅煤资源、煤产量都名列世界前茅，同时也是发现煤和使用煤最早的国家。早在 战国时的《山海经》已有煤的记载，西汉时期已经使用煤来炼铁，而英国人到了 16 世纪才会 用煤炼铁。当前，我国工业燃料动力的 80%依靠煤，化工原料的 65%是煤。