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- 2021-03-08 发布于河北
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小学语文科上学期教研工作总结
为提高我镇小学语文课堂教学水平,提高学生学习成绩,根
据县教研室开学初对本学期教学工作提高的要求,我们认真细致
地进行了本学期的语文教学教研工作, 本学期教研工作总结如下:
一、巩固了以前语文活动的成果
1、古诗文背诵,编订了我镇《小学生古诗文背诵手册》 ,这
是根据我镇和学生的实际情况编订的册子,同时也适用于市级科
研课题《提高小学生古诗文素养方法》 。
2、语文实践活动,各班每位同学每月做一期手抄报、剪贴报
等。
3、写字活动,要求学生每日一张,强调坐姿要正确。教研室
进行了作业规范检查。
二、强调了教师的作文教学 。进行了作文讲评课比赛,提高
了作文水平,解决了教学无路可循的问题。并选拔出两名教师参
加县作文讲评课比赛。
三、重视了阅读教学。 要求教师备课不流于形式,要注意阅
读指导,特别在备课中体现出以指导阅读为主。
四、读书活动。
各班建立图书角,学生自购买图书,每人一册,建立班级流
动图书站,并要求学生写好读后感。在全镇举行了学生读书演讲
比赛。并对表现优秀的同学颁发获奖证书。
五、教师论文评选。 要求教师就自己所教年级、单元、课时、
段落等的处理方法撰写论文,其中五篇参加县论文评选。
六、进行了全镇教师技能比赛活动。
七、为督促老师们的教学。 进行了开学初,中段后两次作业备课检查,并及时作了总结。对较好的老师给予通报表扬,对做得不够好的老师也同样通报提出批评。
八、本学期对 1—6 年级的学生进行了两次质量抽测。 以检查教研室的工作和老师们的教学质量,以及学生的学习情况,根据抽测的成绩及时对老师们的教学总结反馈。
九、坚持集体备课。 这样能集思广益,资源共享,我们利用每周六的上午进行集体备课,对所备单元的重点、难点进行讨论,各抒已见,这样老师们能够取长补短,然后根据学生实际,自己写出切实可行的备课。
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