安徒生《皇帝的新装》课件.ppt

2021/2/11 * 文章开始写出皇帝的什么嗜好?哪些 词语最能体现?“每一天每一点钟都要 换一套 衣服”这可能吗?这是什么手法?有什么表达效果?  衣成癖皇帝爱 为了‥‥‥不惜 既不‥‥‥也不‥‥‥也不‥‥‥除非 ‥‥‥ 都 总 皇帝为穿漂亮衣服,不惜花费,昏庸懒惰,荒废朝政 2021/2/11 * 织 衣 室 骗 子 (做 )新 装 开 端 2021/2/11 * 找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句,并说说它为什么是关键语句。 “任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”。 这句话,在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”,不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢,以求保住皇位的心理,而且抓住了大臣们只想保住官位的心理,因而骗术步步行通。 2021/2/11 * 君臣 (看 ) 新 装 发 展 2021/2/11 * 皇 帝（ 展） 新 装 高潮 2021/2/11 * 在根本不存在的“新装”面前,很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么。 老大臣、“另外一位诚实的官员”: 怕别人说自己愚蠢,更怕丢了乌纱帽。 皇帝: 怕别人说自己愚蠢,也怕丢了王位。 老百姓: 怕人嘲笑愚蠢; 怕招杀身之祸。 2021/2/11 * “可是他什么衣服也没穿呀!” 小孩 (揭 )新装 结局 2021/2/11 * 皇帝的游行大典上,小孩为什么 敢于说真话? 因为小孩子天真无邪,没有顾虑,无私无畏,所以敢于说真话。 小孩的真话,像一把匕首,戳穿了骗子、老大臣、官吏和皇帝自欺欺人的鬼把戏,这真话,就是真理,就是力量。 2021/2/11 * 皇帝---- 大臣---- 骗子---- 孩子---- 昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。 虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。 狡猾贪婪。 纯洁天真、无所顾忌。 概括出皇帝、大臣及官员、小孩的性格特点。 2021/2/11 * 现实生活中是否有类似的情况?请你就童话中小孩敢于说真话谈谈作品对我们今天有什么现实意义。 (说真话需要勇气,有时还要付出代价,如果你当时也在场,会怎样做?试结合生活经验,讨论有关说真话的问题。) 2021/2/11 * 写作背景: 18世纪末代9世纪初,丹麦人民生活在水深火热之中,封建统治阶级则穷奢（shē)极欲,挥霍无度。面对这样的现实,安徒生根据西班牙的民间故事改编,创作了本文,揭露了贵族阶层的阿(ē)谀(yú)奉承和虚伪透顶,深刻地解剖了当时的社会的病状。 2021/2/11 * 作为一个人,要敢于正视现实,应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。我们要做一个脚踏实地的人,一个有良知的人! 如果每一个人都多一份真诚,多一份爱,那么世界会变得更加美好! 2021/2/11 * 课文主要运用了什么艺术手法?有什么作用? 作用:无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣,辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私,曲折地反映了现实生活,反映了封建专制制度的腐朽。 夸张与想象:本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗,写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人,最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行,构成了丰富的想象和大胆的夸张。 2021/2/11 * 本文围绕 ,并通过描写人物的语言、 、 分别刻画了 、 、 、 、 等人的形象,揭露了说假话成风,荒唐可笑的社会现象,深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。 新衣 行动 心理 皇帝 骗子 官员 孩子 2021/2/11 * 皇帝的新装 安徒生 爱 展 骗子 小孩 行 揭 新装 统治者:昏庸、愚蠢··· 骗 线索 社会:媚俗、虚伪··· 情节